读书节长知识主题长篇活动总结范本五篇.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 读书节长学问主题长篇活动总结范本五篇 活动总结更能明确活动目的，有助于我们在思想上生疏到此次活动的主动意义，从而能主动、主动参与到活动中来。进展活动总结，有助于我们了解活动的得与失，检验活动的效果，以总结阅历教训，提高实践力量。下面就是我给大家带来的读书节长学问主题长篇活动范本总结五篇，欢送查阅！  读书节长学问主题长篇活动总结1  高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教育;似导师，循循善诱;如伴侣，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成宠爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校内，到达了活动的目的。现总结如下：  一、深化宣扬，营造读书学习的良好气氛。  学校利用晨会进行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣扬读书的重要意义，通过宣扬营造文化气氛，提高同学的生疏，为落实读书节方案的各项活动奠定了根底。  二、落实责任，确保读书节活动的顺当开展。  为确保“读书节”活动有效、有序地开展，依据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动打算，形成有打算、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。  三、创新活动，为每位同学的成长导航。  在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进同学的全面进展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书学习活动，收到了较好的效果。  (一)捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧。全班40个同学将一摞摞自己最宠爱的书用红丝带扎上明丽秀丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能共享这些书籍给我们带来的欢快和学问。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，进行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书气氛，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。  (二)召开主题班会，不断把读书活动推向深化。依据活动方案分别召开了发动会、读书阅历沟通会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推举怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。通过沟通，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想生疏，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。  (三)“书香班级”与“阅读之星”评比。为树立同学身边的典范，通过班内推举，评比出学校读书之星和书香班级。  (四)以“好书伴我成长”为主题的黑板报。  四、活动效果与改进之处  1、初步培育了同学良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个同学“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。  2、通过开展读书节活动，班级的文化气氛更加深厚。教室里，书声朗朗，歌声洪亮。课堂纪律好转了，课间同学有事可做了，同学们能静心学习，小仆人意识增加了，日常行为习惯也标准了。  “读书节”活动虽已完毕，但活动的开展，将对每个同学的安康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、安康的教育工程。今后，要进一步深化开展读书活动，营造深厚的读书气氛，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风气，在全班形成人人读书的良好风气。  与书相伴的人生，确定有质量，有生气;书香飘溢的校内，确定有内涵，有进展。  读书节长学问主题长篇活动总结2  一、加强组织领导，确保读书活动顺当开展  为了确保读书活动的顺当开展，学校成立了读书活动领导小组，苏校长亲自挂帅。活动伊始，学校教育处、语文教研组、图书管理员共同协商，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关打算和措施，并由班主任负责具体落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校内的良好气氛。  二、细心筹划，全体同学主动投身读书活动中  经学校争辩确定：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进展一次聊书或系列丛书赏析活动。每个同学都要建立一本“读书成长册”〔即平日积累词句的读书笔记本〕，从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期完毕进展“优秀读书册”的评比呈现，评出优秀的作品，嘉奖好书一本。每月利用一节课进行读书沟通会，沟通所读书的内容，宠爱的人物，宠爱“名人名言”，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，沟通自己在读书活动中的