公开课范进中举.pptVIP

课后作业 1.文中多处使用对比，请从文中找出，借此分析人物形象。 2.阅读5—8段，说说其中哪些地方是正面描写，哪些地方是侧面描写，各是从哪些方面来刻画范进的？ 3.你怎样评价范进这个人物。 4. 把你认为好笑的地方标记出来，想一想笑的背后隐含着什么？ 第二课时 教学目标： 1.学会从对比中分析人物形象。 2.学会从典型事例中分析人物形象。 3.学会从细节描写中分析人物形象。 上联：回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近戚远亲，谁肯雪中送炭？ 下联：侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。 思考：细读课文，找出范进中举前后的各种变化。 （可以从胡屠户的态度、众邻居的态度、范进的家境以及社会地位等方面来分析。） 该死的畜牲！你中了甚么？ 思考：胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同？试分析该人物形象。 项目 中举前 　中举后 对范进的称呼 说话的态度 所带的礼品 对嫁女的解释 对相貌的评价 对才学的评价 能否考中 对亲家母称呼 范进中举前后胡屠户态度对比 现世宝 老爷 贤婿老爷 训斥　狗血喷头 恭维　奉承　讨好千恩万谢 一副大肠　一瓶酒 七八斤肉四五千钱 倒运 养到３０多岁　　毕竟要嫁与个老爷 尖嘴猴腮　不三不四 品貌又高　张府…也没有这样的相貌 不是你的文章好 ……舍与你的 才学又好 癞蛤蟆就想天鹅屁吃 毕竟要嫁与个老爷 你那老不死的老娘 你家老太太 找找文中还有哪些地方写出了胡屠户的可笑之处。 胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成了鲜明的对比，形象地表现出他的前倨后恭，他欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的典型市侩的性格跃然纸上。 文曲星打得吗？ 权变权变 胡屠户前倨后恭的不同态度， 正好反映出当时社会上那种趋 炎附势的现象，时人对权贵阿 谀奉承，对寒士则加以白眼。 仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写，思考： 1、张静斋是城中望族，之前 与范进素不相识，为什么会来拜会范进，而且还又送银又送房？ 幸会！幸会！ 世先生！ 张静斋的目的是为了 结交新贵，巩固和扩大 自己的权势，从这里我 们可以看出当时官僚之 间结党营私之风盛行。 2、众邻居在范进中举前后有什么变化？说明了什么？ 众邻居在范进中举前对他漠不关心，在他中举后都送了东西来。范进疯了也是众邻居来帮忙。众邻居对权势 者或敬畏或谄媚，对不幸者 冷酷无情。这表现了封建社 会的世态炎凉。 小结人物形象 胡屠户：欺贫爱富，粗俗势利，蛮横倨傲 （前）阿谀奉承，趋炎附势（后）的市侩形象。  张乡绅：早已中举，做过知县，是地方上的一霸。范进中举的当天就来拉拢，送银送房，与范进称兄道弟。这就表明他急于结交新贵，攀附范进宗师周学道和汤知县，以达到巩固和扩大自己权势和目的的道貌岸然，老奸巨滑、圆滑世故的性格。 众乡邻：嫌贫攀富，前倨后恭，说明封建科举的流毒已渗透到社会的各个角落，从他们身上足见封建社会的世态炎凉。 如果你是与范进同年代的读书人，你会像他一样去考科举吗？要求：从文中找到中举前后的对比。 范进中举前后对比 项目 　　　　中举前 　　　　中举后 吃 住 用 　 地位 　 每日小菜饭　猪油两三回 饿了两三天　没有早饭米 饿得看不见 众乡邻拿蛋　送酒　 　　　背米　捉鸡 胡屠户送肉 茅草棚 张乡绅送三进三间房屋 无盘费去应考 无钱打发报录人 众乡邻搬桌椅　 屠户送四五千钱 张乡绅送纹银50两 胡屠户骂得狗血淋头 无人理会 无人帮助 胡屠户奉承恭维 众乡邻帮办各种事情 张乡绅拜访拉拢 范进自己又发生了哪些变化？请从文中找出来，试分析其形象。 范进形象 猥琐懦弱而又圆滑世故。（可从范进对待胡屠户及张乡绅的态度判断），热衷功名，深受封建文化毒害。中举前唯唯诺诺、忍气吞声、卑微怯懦；中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐，打起官腔，虚伪可笑。  范进形象的典型性、典型意义 思考：范进中举喜极发疯，在当时类似的状况并非仅有，课文中哪里透露这一社会状况  明确：报录人在范进发疯后镇定的提出了解救方法，可见他见过类似的情形。这也便是范进形象的典型意义所在，从范进身上我们看到的是一批“心艳功名富贵而媚人下人者”的儒生形象。 范进中举前后状况的变化，反映了封建社会科举制度对读书人命运的主宰，以及在这种制度下人与人之间的势利关系和世态的炎凉。 巨大变化 家境 地位 众人的态度 典型：胡屠户 另有邻人、张乡绅 本人态度 ——封建科举制度使落第者贫困潦倒，使及第者飞黄腾达。 ——封建制度毒化了整个社会，扭曲了人