《《金工实习热C》》课程教学大纲（本科）.docxVIP

PAGE6 / NUMPAGES6 《金工实习(热)C》教学大纲 (Manufacturing Practice of Material Forming and Heat Treatment C) 课程代码 学分： 1 学时： 40 先修课程：机械制图、物理、化学 适用专业：建筑环境与设备工程、制药工程、物流管理、市场营销、环境工程、化学工程与工艺、自动化、食品科学与工程、食品质量与安全等专业。 教材：《机械制造基础工程训练》，曾艳明、刘会霞，出版社，2014.1 一、课程性质与目标 （一）课程性质 本课程是一门实践性技术基础课，通过该课程的学习，对学生进行基本劳动技能、基本思想作风等方面的教育；使学生把基本工艺理论、基本工艺知识与基本工艺实践紧密地结合起来；让学生了解工程材料的生产过程和新工艺、新技术、新材料在现代材料制造中的应用；培养学生的生产安全意识、质量观念、经济观念和理论联系实际的科学作风；增强学生的工程实践能力、创新能力，以及分析问题和解决问题的能力；拓宽学生的知识面，为后续的理论课程和今后的工作实践打下坚实基础，有利于全面提高学生的综合素质。 （二）课程目标 1.树立安全、文明生产意识。培养学生具有责任、管理、团队、质量、成本、环保、创新等意识，培养学生具有“苦干、能干、实干”的严谨求实的工作作风。 2.了解机械制造的一般过程。熟悉材料成形的常用方法、加工设备及工艺装备。能正确使用加工设备和工艺装备。 3.对简单零件毛坯初步具有分析成形工艺和选择成形方法的能力；在铸造、锻造、焊接等工种具有独立完成简单零件毛坯成形的实践能力。 4. 了解新设备、新工艺和新技术在机械制造中的应用，培养适应未来新兴产业和新经济需要的是工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才。 5.使学生树立安全生产意识。 二、实习内容与要求 （一）工程训练导论和安全教育 1.教学内容 （1）了解机械制造的发展历史和发展趋势。 （2）熟悉基础工程训练的内容、目的和要求。 （3）熟悉安全、文明生产的意义，掌握各工种安全操作规程。 2.基本要求 （1）了解机械制造的基本知识，熟悉基础工程训练的目标要求和要求。 （2）遵守安全操作规程，树立文明生产的工程意识。 （二）铸造 1.教学内容 （1）了解铸造生产工艺过程、特点和应用。 （2）分清零件、模样和铸件之间的差别。 （3）了解铸型、型芯的结构、材料及制造方法。 （4）了解手工造型方法，能够进行简单铸件手工两箱造型操作。 （5）了解合金熔炼及熔炼设备。 （6）掌握铸造安全技术。 2.基本要求 （1）了解铸造的生产工艺过程、铸型和型芯的结构、造型材料的组成。 （2）了解手工造型的方法，掌握手工造型基本操作技能。 （3）遵守铸造安全操作规程，树立文明生产、保护环境等工程意识。 （三）锻压 1.教学内容 （1）了解锻造与冲压生产的工艺过程、特点和应用。 （2）了解锻造与冲压所用设备、工具的构造、工作原理和使用方法。 （3）了解锻造与冲压的常用材料、坯料的加热和常见加热缺陷。 （4）了解自由锻造的基本工序，并能进行简单操作。 （5）了解胎模锻造、模型锻造工艺过程。 （6）了解冲压基本工序以及简单模具的结构。 （7）掌握锻压安全技术。 2.基本要求 （1）了解锻造和冲压的生产工艺过程及特点，常用设备的工作原理及使用方法，常用材料及坯料加热等锻压基本知识。 （2）了解自由锻的基本工序、操作技能。 （3）了解数控冲床的工作原理、特点和应用。 （4）遵守锻造和冲压的安全操作规程，树立文明生产、保护环境等工程意识。 （四）焊接 1.教学内容 （1）了解焊接生产工艺过程、特点和应用。 （2）了解电弧焊的基本原理及电弧焊机的种类和作用。 （3）了解电焊条的组成及作用。 （4）能进行手工电弧焊基本操作。 （5）了解气焊、氧气切割的原理、设备和操作。 （6）了解其它常用焊接方法（埋弧自动焊、气体保护焊、电阻焊、钎焊）。 （7）掌握焊接安全技术。 2.基本要求 （1）了解焊接生产工艺过程与特点，手工电弧焊机的机构、工作原理等焊接基础知识。 （2）了解气焊设备的组成与作用，熟悉氧气切割原理、过程。 （3）掌握手工电弧焊、气焊的平焊操作。 （4）遵守焊接的安全操作规程，树立文明生产、保护环节等工程意识。 （五）热处理 1.教学内容 （1）了解钢的热处理概念、作用及热处理原理。 （2）了解常用热处理方法及分类，了解常用热处理设备的结构、原理和使用方法。 （3）了解常用金属材料的牌号、特点及用途。 （4）了解钢的退火、正火、淬火及回火的热处理工艺，并能进行简单操作。 （5）掌握热处理安全技术。 2.基本要求 （1）了解金属材料、