【课件】九（4）防灾减灾--明生命安全之理 主题班会教案.docxVIP

防灾减灾一明生命可贵之理 设计背景 《纲要》指出：学校必须把学生生命平安和促进学生健康放在首位。学习保护自己是《纲 要》在健康教育中提出的总目标之一。而汶川、玉树、日本地震震惊了每个人的心，也给人 们留下了深刻的教训。作为一名中学教师，我们有义务培育好祖国下一代，而平安教育是校 园教育工作的重中之重。作为中学教师，在教给学生知识、教会他们做人的同时，我们更应 该重视学生应急逃生教育。为了让学生更深刻、形象地了解地震带来的灾害及了解地震中安 全自救的基本方法，我设计了本次大班平安活动《地震中逃生》。 活动目标： 1、让学生初步了解地震给人类带来的的危害。 2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。 3、加强学生的平安意识。 重点难点： 重点：了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃生的基本方法。 难点：如何在地震中平安逃生。 活动准备： 有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等 有关地震的图片、地震中平安逃生的相关视频 活动过程： 开始环节：组织学生观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话：在 录像中看到哪些场景，这是怎么回事？自己有何感想？ 教师一边出示有关地震的图片一边向学生讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋 倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。 基本环节：地震中如何逃生？ 1、请学生讨论并说说如何在地震中逃生？ 2、组织学生观看地震中平安逃生的相关视频。 3、教师总结：在地震中逃生的方法。 ①当地震发生时，（在睡房）学生立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但 不能堵住鼻子，防止呼吸不顺畅；（在教室）学生可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站 好（教师示范）；（在家中）学生可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里；（在户外）尽 量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的 墙下。 ②地震停止，学生立即跑到外面空旷的地方（远离建筑物、大树等），并抱着头蹲下， 不要到处乱跑，防止余震造成再次伤害。 ③教育学生：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在 穿戴方面等等。 结束环节：（平安演练）让学生练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中 逃生的方法及疏散路线。老师在演练前介绍演练方法和要求，并提醒学生在演练游戏中不慌 张，不推不挤，要互相关心，帮助同伴。在地震逃生演练过程中，要请班上老师配合，防止 学生在演练过程中出现意外事故。 延伸环节：让学生收集有关地震知识的资料，开设“地震知识展览”角。