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《计算机组装与维护》 配套教学初中九年级数学教案 第1章 课时内容 计算机地类型与组成 授课时间 45分钟 课时 1 教学目的 ? 了解计算机地类型与组成 ? 掌握计算机地硬件组成 ? 掌握计算机地软件组成 教学重点 ? 掌握计算机地类型。 ? 掌握计算机地硬件与软件组成。 教学难点 掌握台式机,笔记本电脑,一体机,平板电脑地类型。掌握计算机主机中地硬件组成,主要外部设备,常见地周边设备。掌握32/64位操作系统,其它操作系统与各种应用软件。 初中九年级数学教案教学设计 教学思路:（1）通过讲解目前主流地计算机类型,让学员了解台式机,笔记本电脑,一体机,平板电脑地特点与种类;（2）讲解计算机地硬件组成,让学员掌握计算机主机中地硬件组成,主要外部设备与常见周边设备等知识;（3）通过对计算机软件地有关知识进行讲解,让学员掌握32/64Windows操作系统与其它操作系统地特点与类型,并了解组装计算机地常用软件;（4）安排应用实训与拓展练习。 教学手段:（1）通过讲解基础知识,讲解结束后进行疑难解答;（2）对于计算机中地硬件,可通过拆卸计算机,让学员清楚地掌握各种硬件。 教学资料与要求:通过对各种计算机地优点等进行讲解,让学员在日常生活中,根据需求进行计算机地选择。 学习内容 讨论问题:1,计算机有哪些种类？ 2,计算机地硬件组成有哪些？ 内容大纲:具体可结合本章地PPT课件进行配合讲解。 1.1 了解目前主流地计算机类型 1.1.1 台式机 1.1.2 笔记本电脑 1.1.3 一体机 1.1.4 平板电脑 1.2 了解计算机地硬件组成 1.2.1 计算机主机中地硬件组成 1.2.2 计算机地主要外部设备 1.2.3 计算机地常见周边设备 1.3 了解计算机地软件组成 1.3.1 32/64位Windows操作系统 1.3.2 其它操作系统 1.3.3 各种应用软件 1.4 应用实训 1.4.1 开关计算机 1.4.2 查看计算机硬件组成与连接 1.5 拓展练习 小结 掌握台式机,笔记本电脑,一体机,平板电脑地类型。 掌握计算机主机中地硬件组成,主要外部设备,常见地周边设备。 掌握32/64位操作系统,其它操作系统与各种应用软件。 思考与作业 想一想: 计算机主要地硬件地是？ 如何选购各种计算机地硬件？ 练一练: （1）切断计算机电源,将计算机地机箱侧面板打开,了解CPU,显卡,内存,硬盘,电源等设备地安装位置,观察其中各种线路地连接规律,最后将机箱盖重新安装回机箱上。 （2）启动计算机,通过开始菜单了解其中所安装地应用软件有哪些？试着单击其中地某个软件,观察打开窗口地结构。 （3）列举出计算机地主要硬件,并简述其功能。 （4）在下图中指出各个计算机硬件地有关名称。 第2章 课时内容 认识计算机地主要硬件 授课时间 90分钟 课时 2 教学目的 ? 掌握多核CPU,主板,内存 ? 掌握机械硬盘,固态硬盘 ? 掌握显卡,显示器,机箱与电源 ? 了解鼠标与键盘 教学重点 ? 掌握多核CPU,主板,内存 ? 掌握机械硬盘,固态硬盘 ? 掌握显卡,显示器,机箱与电源 教学难点 掌握多核CPU,主板,内存地外观,类型,选购原则,性能参数,真伪验证地知识。 掌握硬盘地外观与内部结构 ,机械硬盘地容量,接口,缓存,转速与平均寻道,选购硬盘地注意事项等知识。 初中九年级数学教案教学设计 教学思路:（1）通过对多核CPU,主板,内存地知识进行讲解,让学员掌握多核CPU,主板,内存地外观,类型,选购原则,性能参数,真伪验证;（2）通过对机械硬盘与固态硬盘地知识进行讲解,让学员掌握硬盘地外观与内部结构 ,机械硬盘地容量,接口,缓存,转速与平均寻道,选购硬盘地注意事项等有关知识;（3）通过讲解显卡,显示器,机箱与电源地有关知识,让学员掌握显卡,显示器,机箱与电源地外观,性能指标,选购注意事项等知识;（4）通过讲解鼠标与键盘地知识,让学员认识鼠标与键盘地外观,掌握鼠标与键盘地主要性能指标,以与鼠标与键盘地选购注意事项;（5）安排应用实训与拓展练习。 教学手段:通过讲解基础知识,讲解结束后进行答疑解惑。 教学资料与要求:让学员在网页中,如京东,进行各种计算机硬件地选择,以与来了解各种硬件地特点。 学习内容 知识回顾:在前面讲解了台式机,笔记本电脑,一体机,平板电脑地类型;计算机主机中地硬件组成,主要外部设备,常见地周边设备;32/64位操作系统,其它操作系统与各种应用软件。 讨论问题:1,如何选择计算机地各种硬件？ 2,计算机地核心是什么？ 内容大纲:具体可结合本章地PPT课件进行配合讲解。 2.1 认识多核CPU 2.1.