盐津县某中学高中生物每日一题信息传递的作用和应用含解析新人教版必修3.docVIP

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  • 2022-08-10 发布于云南
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盐津县某中学高中生物每日一题信息传递的作用和应用含解析新人教版必修3.doc

信息传递的作用和应用 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆ 下列选项中不属于生态系统的信息传递在农业生产中应用的是 A.利用人工合成的化学信息素吸引昆虫为作物传粉 B.向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫 C.延长光照时间来提高家禽的产蛋量 D.利用音响设备发出不同的声音信号来驱赶鸟类 【参考答案】B 【试题解析】向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫属于化学防治,不属于信息传递在农业生产中的应用. 1.狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕.这说明 A.生命活动的正常进行必须依靠化学信息的作用 B.生命活动的正常进行必须依靠行为信息的作用 C.信息素是进行信息传递唯一的信号 D.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 2.下列关于生态系统信息传递的描述,正确的是 A.生态系统的物理信息都来源于环境 B.植物都通过化学物质传递信息 C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D.信息可以调节生物种间关系 3.信息传递在农业生产上有多方面的应用,下列叙述不正确的是 A.提高农产品的产量 B.提高畜产品的产量 C.对有害动物进行控制 D.可以提高农作物抵抗害虫的能力 4.下列有关生态系统中信息传递的说法,不正确的是 A.信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可以对有害动物进行控制 B.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境 C.植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于行为信息 D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的 1.【答案】D 【解析】试题分析:生态系统中信息传递的作用:(1)有利于正常生命活动的进行,如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行;(2)有利于生物种群的繁衍,如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀;(3)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子。 解:狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,这说明信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定. 3.【答案】D 【解析】信息传递在农业生产上的应用有两方面:一是提高农产品和畜产品的产量;二是对有害动物进行控制。但信息不能提高农作物抵抗害虫的能力。 4.【答案】C 【解析】试题分析:1、生态系统中信息的类型:(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息。 (2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质。 (3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息。 2、生态系统中信息传递、能量流动和物质循环三者的关系: (1)信息传递、能量流动和物质循环都是生态系统各组分必不可少的一部分,使生态系统形成一个有机的整体,同时信息传递是长期的生物进化的结果,具有调节系统稳定性的作用. C、植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于化学信息,C错误; D、在任何生态系统中,信息传递、能量流动和物质循环都是生态系统各组分必不可少的一部分,使生态 系统形成一个有机的整体,D正确. 通过激素的调节、神经调节 [第一部分:通过激素的调节] 一、选择题 1.下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是(  ) A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的 B.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液 答案 A 解析 沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液,B正确;斯他林和贝利斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神,C正确;促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠黏膜产生的,进入血液,由血液传送到胰腺,使胰腺分泌胰液,A错误,D正确。 2.(2018·赣州联考)下列关于酶及激素的叙述,正确的是(  ) A.在酶、激素的调节下,植物体才能进行正常代谢 B.生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶 C.酶与激素的作用特点都是微量、高效、促进 D.激素产生后一般作用于其他细胞,酶不全在细胞内发挥作用 答案 D 解析 酶不具有调节作用,A错误;产生酶是活细胞的特征,所有活细胞都能产生酶,而激素是由内分泌器官或细胞分泌的,生物体中能产生激素的细胞一定能产生酶,B错误;酶与激素均是微量、高效的物质,激素的作用不一定是促进,有可能是抑制。 3.(2018·山东济南二模)某研究小组欲研究桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果,设计了一系列实验。下列有关实验的设计思路,说法错误的是(  )

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