4.2制作“共和国勋章”获得者基本信息表面电子教案《大学信息技术基础》.docVIP

教案—大学信息技术 PAGE 3 授课任务 第4章 Excel 2016电子表格软件应用 任务2制作“共和国勋章”获得者基本信息表 教师姓名 授课时数 4 课 型 理论+实训 教学目的 与要求 通过本章的学习，要求学生继续熟悉excel2016的基本功能及界面组成，学会其数据输入功能。 教学重点 数据输入的基本操作及其注意事项 教学难点 数据输入的基本操作及其注意事项 教学方法 与手段 课堂讲解，使用多媒体演示，边学边练 教学地点 教、学、做一体化教室 教学过程 课程导入： 通过excel的基本功能复习，引入excel的单元格操作及数据输入知识。 一、数据的输入与编辑 在Excel中，一个单元格中最多可以容纳32000个字符。用户可以在其中输入文本、数字以及特殊符号等类型的数据。 1 输入文本和数字 文本和数字是Excel最常见的数据类型，可以直接在单元格中输入，也可以通过编辑栏输入，具体操作方法如下。 直接在单元格中输入 选中需要输入文本或数字的单元格，直接输入文本或数字即可，按【Enter】键跳到下方单元格继续输入内容，按【Tab】键则可跳到右侧单元格继续输入内容。 2输入特殊符号 在为工作比录入数据是，有时还需要在其中输入一些键盘上没有标出的符号，如?、?、?、?等，这时可以通过Excel的【插入/符号】命令来完成。 3自动填充数据 1.快速输入相同数据 如果需