小学科学_斜面教学课件设计.ppt

18. 斜 面 幻灯片 2 像这样抬起木板的一端而形成的斜坡，就是一个简单的机械——斜面。 要匀速拉动小车时进行读数； 小组成员要分工合作，认真填写实验记录单； 做完实验后，所搭斜面不要动。 温馨提示 探究“斜面是否省力”实验记录单 小组 1 2 3 4 5 6 竖直提 起的力 沿斜面 拉的力 单位：牛（N） 实验结论： 探究“斜面是否省力”实验记录单 小组 1 2 3 4 5 6 竖直提 起的力 沿斜面 拉的力 单位：牛（N） 实验结论： 斜面可以省力 A B D C 坡度 不改变物体的重量，只改变斜面的坡度； 拉测力计时要匀速直线，边拉边读； 小组成员要分工合作，认真填写实验记录单； 做完实验后，各小组整理好桌上的实验器材。 温馨提示 研究“不同坡度的斜面”实验记录单 我们的结论：斜面坡度 越省力。 提升物体的力 （N） 我们的发现 坡度大 坡度小 研究“不同坡度的斜面”实验记录单 我们的结论：斜面坡度 越省力。 越小 提升物体的力 （N） 我们的发现 坡度大 坡