五年级上册数学教案-2.2 轴对称再认识 北师大版.pdfVIP

第2课时 轴对称再认识（二） 1.掌握在方格纸上画轴对称图形另一半的方法。 教学目标 2.培养动手操作能力，体会数学价值。 3.在画图活动中，使学生进一步体会轴对称图形的特征，积累图形运动的思 维经验，发展空间观念。 重点难点 重点：能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 难点：找出所给图形关键点的对应点。 教学内容 对应教材第23页内容和第24页“练一练”的第1~4题。 教学准备 教具准备：PPT课件 教学过程 教学环节 教案设计 幻灯片示例 1.引导学生回顾轴对称图形的概念及判断方法。 下面图形中，是轴对称图形的在（）里打“√”。 回顾旧知 引入新课 （6分钟） 你们能说说什么是轴对称图形吗？ 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 上节课我们学习了平面图形中的轴对称图形，本 节课我们继续进