五年级上册数学教案-总复习第4课时 统计与概率-人教新课标.pdfVIP

第4课时 统计与概率 【教学内容】 教材第114页第5题及对应练习。 【教学目标】 1.使学生通过复习,进一步体会事件发生的可能性的含义,知道可能性是有大小的,能根 据可能性的大小逆向思考比较事件数量的多少。 2.使学生通过复习,进一步体验事件发生的不确定性,明确事件发生的可能性是有大小 的,并能通过可能性的大小估计事件数量的多少。 3.使学生通过复习,进一步体会可能性与现实生活的密切联系,感受到生活中很多现象 都具有随机性,培养简单推理的能力,增强学习数学的兴趣。 【教学重点】 判断可能性的大小和事件数量的关系。 【教学难点】 根据可能性的大小逆向思考比较事件数量的多少。 【教学准备】 PPT课件。 教学过程 教师批注 一、操作活动,体会领悟 1.(PPT课件出示教材第114页第5题) (1)学生读题,理解题意,同桌做游戏,根据游戏结果填表。 (2)指名学生回答,全班交流。 (3)老师根据学生回答,归纳后用PPT课件出示可能的结果。 (4)巩固练习。 盒子里装着大小、形状完全相同的10粒棋子