《制药工程设计》课程教学大纲（本科）.docVIP

制药工程设计 （Design of Pharmaceutical Engineering） 课程代码学 分：3.0 周 数： 3周（其中：讲课 4学时； 设计 108学时； 上机 0学时；答辩 8学时） 先修课程：高等数学、物理化学、化工制图、化工设备机械基础、化工原理、制药设备及车间工艺设计 适用专业：制药工程专业 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 制药工程设计是课程教学过程中综合性和实践性较强的实践环节，是理论联系实际的桥梁，是学生解决复杂工程问题的一次尝试。通过制药工程设计，使学生掌握工程设计的基本程序、原则和方法，熟悉查阅技术资料、国家技术规范、正确选用公式和数据，掌握在政策和规范内实现工程设计过程的可行性、可靠性和先进性，使其满足安全环保、健康绿色可持续化发展，运用简洁的文字、图形和工程语言正确表述设计思想与结果。从而培养学生分析和解决工程实际问题的能力和实事求是、认真严谨的工作作风，使学生逐步树立正确的设计理念，掌握正确的设计方法。 （二）课程目标 1.知识方面 课程目标1：查询资料，汇总药物合成和分离的方法和路线进行对比分析，选择和确定药物合成和分离的方法和工艺路线，并完成工程设计的可行性研究报告； 课程目标2：绘制工艺流程框图和工艺流程示意图，并完成设计说明；确定生产制度，根据产量要求，绘制总平面布置图，并完成设计说明；绘制车间平、立面布置图（原料药车间布置图、制剂车间布置图，包括厂房的设计）（绘图纸）并完成设计说明；带控制点工艺流程图（包括设备、管道、仪表、自控、阀门、管件、管口方位等内容）（绘图纸）及完成设计说明； 课程目标3：物料衡算和能量衡算，根据流程示意图绘制物料衡算图，并完成设计说明；设备的选型及管道的选型过程；： 课程目标4：对设计进行汇总，完成工艺设备一览表（所有工艺流程中的设备、管道和仪表），根据经济技术概算，确定项目的经济和社会效应，撰写设计说明书，完成设计报告。 2. 能力与素质方面 课程目标5：培养学生根据社会、安全、环境、健康、法律、文化和可持续发展的要求对复杂工程项目进行设计方案比较、确定、完善和优化的能力，实现工程项目设计的可行、可靠和先进性； 课程目标6：培养学生对制药工程项目中所需设备、单元、系统或流程进行工艺和设备的创新设计和计算能力；培养学生按照规定格式和要求准确清晰撰写工程项目设计说明书，并绘制合格工艺流程图的能力。 课程目标7：培养学生就制药工程相关问题有效交流与沟通能力，培养团队协作能力和工程管理能力；培养学生运用工程管理、经济概算和决策方法分析和解决复杂制药工程问题的能力； （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点3-3、3-4、6-2、7-2和11-2。 1.毕业要求3-3：能够在社会、安全、环境等现实因素的约束下对研发方案的可行性进行评价。 2.毕业要求3-4：能对制药工程特定的设备、单元、系统或流程进行工艺和设备的计算，对设计方案进一步进行优化，并体现创新意识。 3.毕业要求6-2：能够在工程实践中考虑社会、健康、安全、法律及文化的影响选择适当的解决方案。 4.毕业要求7-2：能根据环境和社会可持续发展原则评价制订药物的制备工艺流程。 5. 毕业要求11-2：能在分析和解决制药工程问题中运用工程管理与经济决策方法。 课程目标 毕业要求指标点 课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 课程目标5 课程目标6 课程目标7 毕业要求3-3：能够在社会、安全、环境等现实因素的约束下对研发方案的可行性进行评价。 √ √ 毕业要求3-4：能对制药工程特定的设备、单元、系统或流程进行工艺和设备的计算，对设计方案进一步进行优化，并体现创新意识。 √ √ 毕业要求6-2：能够在工程实践中考虑社会、健康、安全、法律及文化的影响选择适当的解决方案。 √ √ 毕业要求7-2：能根据环境和社会可持续发展原则评价制订药物的制备工艺流程。 √ 毕业要求11-2：能在分析和解决制药工程问题中运用工程管理与经济决策方法。 √ √ √ 二、内容与进度安排 内容及要求 制药工程设计的题目采取教师指定和学生自选相结合的方式，但设计题目来源必须是与药物相关的试验型或生产型工程设计项目。 制药工程项目设计内容必须涵盖设计任务书的内容（设计任务书必须涵盖制药工程设计的知识点），作为一个工作量较大的工程项目，实施分组完成工程项目，通常全体同学分为5-8组，每组7-9人，各小组题目不重复，最终以小组为单位提交工程设计说明书和设计图纸，并以小组为单位完成设计答辩。 2．进度安排 序号 实习内容 时间 支撑课程目标 1 课程设计基本要求；有关图纸绘制的说明；布置和分配课程设计任