幼儿园：小班《一本乱七八糟的书》亲子阅读活动方案.doc

小班《一本乱七八糟的书》亲子阅读活动方案 长兴县实验幼儿园 董惠玲 设计意图 《一本乱七八糟的书》讲述了就是一只爱整洁的狗和一只不爱整洁的猫之间发生的好笑故事。书中的小猫就如生活中许多孩子一样，觉得收拾没有一点的意思，于是就想出各种古灵精怪的点子应付，最后在小狗的不停劝说下，大家齐心协力收拾整理干净了，感悟到把一切物品放在该放的地方，就会变得特别的漂亮。但是在一场派对之后，又变得乱七八糟了，这样的现象就好比我们现在的孩子！本次活动根据小班幼儿年龄特点和已有经验，以“阅读理解和阅读兴趣”为核心经验，通过“阅、玩、演、做”四个方面设计了亲子阅读学习活动。 亲子阅读活动具体实施方案 活动形式 活动名称 环境与材料 活动内容 阅 《读绘本》 绘本《一本乱七八糟的书》 舒适安静的阅读环境 在亲子阅读的过程中，通过听一听、看一看、说一说的方式，收悉绘本内容，激发幼儿阅读的兴趣。 玩 《拼一拼》 绘本《一本乱七八糟的书》 拼图一副 舒适安静的阅读环境 绘本里使用的是拼贴风格，那些乱七八糟的东西都是由一些七零八碎的纸片拼贴而成的，经过有意识，有规律的整理后，会得到一副美丽的图画，让孩子体会到通过收拾这一过程，我们的生活会更美好。 演 《演一演》 安静舒适的家中环境 小狗、小猫、大象、小鱼的头饰 亲子表演中，通过分角色共同演绎书中的角色，回忆绘本内容，表现对这本书的理解，增加亲子互动性，激发孩子阅读的兴趣。 做 《我是整理小能手》 日常活动场景 在阅读之后，孩子们对这本绘本有一定的了解，家长们可根据这本绘本，引导幼儿自己的事情自己完成，玩过后的玩具应该有序、分类的整里。与此同时，也要积极引导孩子进行“垃圾分类”，从身边的小事做起！