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非物质文化遗产保护与旅游管理教学研究（财务管理论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“管理或人力资源”中“企业文化”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文7776字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：非物质文化遗产保护与旅游管理教学研究 2 一、非物质文化遗产引入教学的现状分析 2 1.对非物质文化遗产传承人的认识不够清晰 2 2.对非物质文化遗产的意识不够强 3 3.有关非物质文化遗产的法律法规体系不健全 3 1.历史使命 3 2.文化重担 4 三、旅游管理专业教学与非物质文化遗产保护的内在联系 4 1.旅游管理专业有助于更好地保护和传承非物质文化遗产 4 四、将非物质文化遗产引入旅游管理专业教学的途径 6 2.改革教学手段，实现活态保护与传承 7 3.设立非物质文化遗产基地，推动非物质文化遗产进校园 7 4.构建非物质文化遗产课程体系，形成旅游管理专业的教学特色 8 文2：旅游管理学生实践能力教学研究 8 一、课堂情景教学方法介绍 8 四、结语 11 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 12 文章致谢（模板） 13 正文 非物质文化遗产保护与旅游管理教学研究（财务管理论文资料） 文1：非物质文化遗产保护与旅游管理教学研究 中华民族历史悠久，在时代不断的积累和沉淀下，产生了非物质文化遗产，包括各种技艺、文化场所、表演形式、文学作品等，是一个民族表现出来的财富和智慧。非物质文化遗产是一个民族能够立于世界民族之林的核心力量，并且其不是以实物形式表现出来的。在五千多年的历史发展进程中，我国不但形成了多样的社会习俗，还拥有优良的社会传统。而在全球化进程中，我们要积极地保护、传承这些非物质文化遗产，使民族化成为一种核心竞争力。保护、传承非物质文化遗产不仅对社会主义精神文明建设具有很大的促进作用，而且也能提升学生的民族文化能力，弘扬中华民族优秀传统文化。另外，通过发展一些手工艺品的批量生产制造、民族戏剧歌舞等，能够推动我国的民族文化走向世界，推动社会进步，带动不同民族和地区的经济发展。 一、非物质文化遗产引入教学的现状分析 1.对非物质文化遗产传承人的认识不够清晰 通常情况下，学习某项非物质文化遗产或对某项非物质文化遗产有系统研究的人属于非物质文化遗产传承人，或者对某项非物质文化遗产的传承或者保护承担着主要责任的也属于非物质文化遗产传承人，他们熟悉并掌握着非物质遗产项目精神文化的内核和核心技能，同时，担负着非物质文化遗产传承和保护的使命。进入新世纪以来，民间工艺技能、艺术在慢慢流失，人们开始淡化本族文化。如在学术性的非物质文化遗产传承过程中，一些来自民间的传承人遗失了其精神、内涵和价值。因此，为了引导民族文化走向世界，国家应加大扶持力度，鼓励非物质文化遗产的研究、传承和保护。 2.对非物质文化遗产的意识不够强 对于民族文化的发展来说，非物质文化遗产的民族价值、文化价值对于社会发展具有极强的现实指导意义。其中，非物质文化遗产中最核心、最原始的部分———传统文化的持续性是最值得学习的。但现实情况是，有相当多的人对非物质文化遗产的内容了解不多，对非物质文化遗产与民间文学艺术、传统文化知识等之间的关系更是知之甚少。这说明在社会层面，引导人们重视非物质文化遗产的意识还远远不够，对非物质文化遗产的认识也不清晰，阻碍了非物质文化遗产的顺利传承和有效保护。 3.有关非物质文化遗产的法律法规体系不健全 目前，在国家层面的法律法规制定上，我国非物质文化遗产的执行力度不大，相关法律法规不够完善，导致一部分非物质文化遗产正在慢慢流失。因此，对非物质文化遗产传承和保护的首要抓手就是要加强制度和法律法规建设，在制度层面确立非物质文化遗产的地位，完善相关的申报程序和传承体系，确立保护措施，让人们加快对非物质文化遗产的了解和认识〔1〕 二、旅游管理专业教学对非物质文化遗产保护的历史使命和文化重担 1.历史使命 目前，在全球化、经济一体化浪潮的冲击下，西方现代工业文明快速扩张，国家的民族与传统文化面临着强劲的挑战，不同民族、文化、宗教等民族文化被忽视，非物质文化遗产遭遇着日益严重的生存危机。社会的发展离不开教育，社会文明建设道路在未来社会的发展中都将面临机遇与挑战。旅游管理专业在传统文化的基础上，有着对文化创新的重任，对文化有着选择、传承、传播的功能，不仅要培养非物质文化遗产保护、传承的专门人才，还要培养学生的审美能力。 2.文化重担 对于中华民族来讲，精神文化尤其重要，而非物质文化遗产就是中华民族精神和文化的