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第 PAGE Page 1 页 / 共 NUMPAGES Pages 2 页 杭州桐庐县幼儿招聘考试教师考试测试试题及答案 一、单选题 1．下面关于教育法规体系结构的说法，错误的是（ ）。 A.教育法规体系的纵向结构，即教育法规的表现形式 B.宪法具有最高的法律效力，任何形式的教育法都不得与宪法相抵触 C.《教育法》是我国教育发展的基本法，奠定了我国教育制度的基础 D.学位法以高等教育为调整对象，涵盖大学专、本科，研究生教育以及非学历高等教育 答案：：D 解析：： 高等教育法以高等教育为调整对象，涵盖大学专、本科，研究生教育以及非学历高等教育。 2．幼儿掌握的词汇中，所掌握的词类最多的是（ ）。 A.名词 B.动词 C.形容词 D.连词 答案：：A 解析：： 关于学前儿童词类的研究表明，儿童先掌握的是实词，其中最先和大量掌握的是名词，其次是动词，再次是形容词。 3．在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标应具有（ ）。 A.可操作性 B.针对性 C.层次性 D.灵活性 答案：：A 解析：： 所谓活动目标是指幼儿通过科学活动所应达到的学习结果。可操作性是指这种结果应尽可能用可以观察的行为方式表现出来，以便根据活动目标的要求设计活动过程，同时也便于对活动的效果加以衡量和评价。 4．以下关于儿童情绪的表述，不正确的是（ ）。 A.游戏带来的欢乐对儿童心理发展是有益的，成人应该高度重视 B.身体和心里的分离是引起婴幼儿痛苦的重要原因 C.婴幼儿的情绪非常不稳定，容易变化，常常破涕为笑 D.6岁左右幼儿情绪稳定性逐渐增强，基本可以不受家庭和老师感染 答案：：D 5．幼儿边搭积木边说：“这个太小了”，这是一种（ ）。 A.自我中心语言 B.社会化语言 C.内部语言 D.告知性语言 答案：：A 解析：： 儿童自我中心语言包括无意义字词的重复，独白以及双人或集体的独白。社会化语言包括适应性告知，批评和嘲笑，命令、请求和威胁，问题与回答四种。幼儿边搭积木边说：“这个太小了”，这是一种自我中心语言的独白。因此答案选A。 6．随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当成“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。 A.放弃对家长配合自己工作的期望 B.督促家长，让家长成为自己的“助教” C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D.在孩子面前嘲笑这些家长 答案：：C 解析：： 学生父母与学校教育的一致性非常重要，父母应当配合学校进行教育，学校、教师也可以给学生家长提供家庭教育指导，从而形成教育合力。作为教师，应当尊重家长，树立家长威信，对孩子进行方向一致的教育。 7．沙漠中生长的植物其叶子都比较小，而根却极深，其原因主要是（ ）。 A.沙漠中降雨量少，气候干旱，叶小是为了减少蒸发，根深利于吸收水分 B.沙漠中生长的植物品种都是那种叶小根深的 C.叶小有利减少日晒面积，不会被晒死 D.根深不会被风吹倒 答案：：A 8．下列不属于长期资本流动的主要方式的是（ ） A.直接投资 B.间接投资 C.出口投资 D.国际贷款 答案：：C 9．对于鲁迅来说，其描述阿Q的形象是（ ）的过程 A.再造想象 B.创造想象 C.无意想象 D.幻想 答案：：B 解析：： 创造想象不依赖语言文字的描述，独立构思的想象。鲁迅先生写阿Q属于创造想象。 10．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》。下列描述与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是（ ） A.保护未成年人，主要是学校教师和家长的责任 B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则 C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生 D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯 答案：：A 解析：： 保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，不仅是学校教师和家长的责任，也是国家和社会的责任。 11．幼儿身体各系统不平衡，在下列系统中发育最早的是（ ）。 A.运动系统 B.循环系统 C.生殖系统 D.神经系统 答案：：D 解析：： 幼儿出生后发育最早的是神经系统。在神经系统协调下，各器官系统均在不同程度地发育着，淋巴系统在儿童10岁左右达到发育高峰；呼吸系统和消化系统的发育过程与身高、体重相似，呈波浪形；生殖系统发育最晚，青春期开