教育教学设计：四下专项：小数的意义和性质专项.docVIP

四年级专项检测：小数的意义和性质（4） 姓名 一、填空 1.一个数的十位、十分位和千分位上都是5，其他各位上都是0，这个数是（ ）。 2. 由2个十、7个十分之一和5个千分之一组成的数是（ ）。 3. 由5个1、3个0.01和8个0.001组成的数是（ ）。 4. 80.96中的8在（ ）位上，表示（ ）；6在（ ）位上，表示（ ）。 5. 0.375的计数单位是（ ），它里面有（ ）个这样的计数单位。 6. 把下列各数按从小到大顺序排列 0.802 0.082 0.82 0.28 0.8 （ ） 四年级专项检测：小数的意义和性质（5） 姓名 1.一个小数，百位和百分位上都是3，其余数位上都是0，这个数是（ ），读作（ ） 2. 6个（ ）是0.6；10个0.01是（ ），100个0.01是（ ）。 3. 3.68的计数单位是（ ），它里面有（ ）个这样的计数单位。 4.在下面的括号里填上合适的单位。 飞机的飞行速度是每秒200（ ），动车的速度是每小时300（ ），“神舟”九号进入轨道的运行速度为每秒7.9（ ） 四年级专项检测：小数的意义和性质（6） 姓名 1.由5个十、6个0.01和9个0.001组成的数是（ ）。 2.把0.6改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是( )。 3. 9.5949保留整数是（ ），保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ）。 4.在（ ）里填上与小数相邻的两个整数。 （ ）4.5（ ） （ ）580.08（ ） 5.一本书封面面积大约是3.2平方分米，100本这样的书封面面积大约是（ ）平方分米 ，合（ ）平方米。 二、直接写得数 3.6×100= 0.137×10= 0.07×1000= 0.15×10= 3.49÷100= 1.4÷10= 8÷1000= 2.5÷100= 三、请你用5、0、3、2四个数和小数点写出下面各数(各写2个) （1）小于1的三位小数。（ ） （2）大于5的三位小数。（ ） （3）零不读出来，且小数部分是两位的小数。（ ） 5. 1千克花生出油0.42千克，照这样计算，100千克花生出油（ ）千克，1000千克花生出油（ ）千克。 6. 一个一位小数，它的近似值是6，这个小数最大是（ ），最小是（ ） 7. 一个两位小数，它的近似值是6，这个小数最大是（ ），最小是（ ） 8. 把452900改写成用“万”作单位的数是（ ） 9. 把下面各数改写成用“亿”作单位的数，再精确到百分位求近似数。 652872280 1339724852 674149546 6. 一个两位小数，它的近似值是7.5，这个小数最大是（ ），最小是（ ） 7. 把3609000000改写成用亿作单位的数并且保留一位小数是（ ）。 8.把下列各数按从小到大顺序排列 4.356 43.56 4.536 4.563 4.365 （ ） 9.用数字0、3、2及小数点能组成（ ）个大小不同的两位小数，按从大到小的顺序排一排。