幼儿园：小班《小老鼠上灯台》教案.doc

B104三益音乐 小班《小老鼠上灯台》教案 执教：张晓勤 活动目标 1．了解小奶罐的多种敲击方法（各个方向的敲击、转动发声等），并能用敲击和转动发声的方法边唱歌边玩游戏。 2．能够在老师的启发下发现并尝试奶罐的多种敲击方法。 3．当“老猫”出现时，能控制自己的行为，保持不动。 活动准备 1. 幼儿每人一只空的绘有老鼠形象的酸奶罐，一根长约15厘米左右的小木棒（一次性筷子）。 2．幼儿已学会演唱歌曲“小老鼠上灯台”。 3．教师用的一只贴有小老鼠形象的奶罐。 活动过程 一、教师通过运用变魔术的方式将酸奶罐变成小老鼠。 师：老师这里有一个什么？我来把它变变变——变成一只小老鼠。 二、教师模仿小老鼠和幼儿问好，练习相关节奏。 师：这是一只说话慢的老鼠，它说小-朋-友-好！（幼儿练习）这是一只说话快的老鼠，它说小朋友好！（幼儿练习）说话快的老鼠说，请你打开你的小门，家里也有一只小老鼠，快点把它拿出来。 三、幼儿取出奶罐，探索奶罐的多种敲法。 1．幼儿边敲边和教师扮演的老鼠妈妈打招呼。 师：请你们拿着小老鼠的“裙子”，敲敲小老鼠的身体，有这么多的敲击方法呀！那我们和后面的老师打打招呼。老师们好！ 2．教师启发幼儿探索转动奶罐的方法。 师：除了一下一下地敲，还可以怎么敲？快跑快跑快跑快跑！ 3．幼儿练习各种方法。 师：走走走走，快跑快跑快跑快跑。 四、幼儿看教师示范玩游戏。 师：小老鼠跑累了，都在小腿上坐坐，我的小老鼠表演一个节目给大家看。 五、师生随乐敲击玩游戏。 1．完整敲击游戏。 2．再次爬到高高的灯台上偷油吃。 3．大老鼠偷油：声音重。 4．小小老鼠偷油：声音轻 5．肥老鼠：重点示范从灯台上摔下来。 六、小老鼠空手玩游戏。 七、请配班教师伴奏。