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- 2022-08-11 发布于广东
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细胞的能量“货币”ATP;课标内容要求;生物体内的能源物质:;新鲜的发光器粉末,蒸馏水,2ml葡萄糖溶液,2ml脂肪溶液,2mlATP注射液,四只试管。;探究活动一
;【探究活动二】 :阅读课本P86页思考以下问题,小组合作运用正确的化学键构建ATP的结构模型并标注结构名称。;1、中文名称:
2、元素组成:;考考你:不同化合物中的“A”代表的含义;二、ATP和ADP的相互转化;ATP
消耗量大;2、ATP合成——ADP转化为ATP;三、ATP的利用;ATP与ADP相互转化过程是可逆反应吗;四、ATP是细胞内流通能量的“货币”;总结归纳 ,进一步完善你的思维导图 ;囊萤夜读;典型例题;对接高考;1.完成课后检测
2.进一步探究:氰化钾中毒后人在3~6min内就会因缺少能量而心脏停跳,呼吸麻痹而死,推测氰化钾致人死亡的原理,查找资料验证并且提出有效的急救方法。;谢谢聆听
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