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实验名称：实验一 思维导图教学应用
一、实验目的：
1.掌握思维导图的特点及功能
2.熟练掌握mind manager mind map 等思维导图工具软件绘制思维导图的方法。
二、实验要求：
1．结合自己所学专业，自选主题绘制一张思维导图保存为JPEG 文件（.jpg），直接插入到
作业页面中，并等比例调整为最适合页面的大小．
2. 完成实验报告撰写，并将导图作品以附件的形式上传。
三、实验器材：
mind manager
四、实验步骤：
1. 构思过程
（1）确定思维导图主题；
（2 ）计划今日日程安排；
（3 ）确定具体安排内容。
2. 实现过程
（1）输入思维导图主题——今日日程；
（2 ）确定今日任务及计划课余时间的活动；
（3 ）确定各个活动的时间及地点；
（4 ）加工处理。
五、作品分析
作品分析：（该思维导图的作用，及其正确性、完整性、简洁性、结构性、形象性、美观性
）
（1）根据日程安排生活学习，以达到学习生活有条不紊地进行；
（2）导图结构较为完整、详尽，结构合理清晰，一目了然。
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