第26课教育文化事业的发展.ppt

京师大学堂原址 京师大学堂是中国近代第一所国家建立的最高学府，它的建立使近代中国教育改革迈出了重要的一步。 第二十二页，共六十八页。 辛亥革命后（1912年），京师大学堂，改名为北京大学。 第二十三页，共六十八页。 蔡元培 ①办学目的——要求学生戒除读书做官的思想。 ②办学宗旨——本着兼容并包的精神聘任教师，活跃学术氛围。 ③办学氛围——鼓励学术研究，砥砺道德。 ④办学方式——民主办学，教授治校。 说一说 蔡元培的教育改革措施和影响 影响：成为新文化运动中心 第二十四页，共六十八页。 北大名人： 陈独秀：1916年任北京大学教授 蔡元培：1917年任北京大学校长 胡适：1917年任北京大学教授， 李大钊：1918年任北京大学图书馆主任 茅盾：1913年考入北大预科班,由于贫困没再继续读。 马寅初：1915年在北京大学担任经济学教授。 第二十五页，共六十八页。 茅盾 胡适 李大钊 陈 独 秀 马寅初 第二十六页，共六十八页。 小 结 科举制度的废除 新式教育体系的形成 ? 从京师大学堂到北京大学 新式教育的发端 时间：1905年 意义：促成了近代新式教育体系的确立 标志：1904年，清政府颁布实施近代中国 第一个学制 发展：1922年，参照美国的学制进行改革， 至此，中国新式教育体系基本形成 时间：1898年7月，开办京师大学堂 性质：是当时全国的最高学府，也是最高教 育行政机关 改名：1912年改称北京大学 蔡元培改革北京大学 第二十七页，共六十八页。 四.新闻业的发展 鸦片战争后，外国人在上海、香港等地创办了许多供在华外国人阅读的外文报刊。 1872年在上海创刊，1949年5月27日停刊。是近代中国发行时间最久、具有广泛社会影响的报纸，是中国现代报纸开端的标志。被人称为研究中国近现代史的百科全书。 第二十八页，共六十八页。 第二十九页，共六十八页。 第三十页，共六十八页。 《申报》——“近代史的百科全书” 报纸的出现有何作用？ （1）反映了民间心声，具有一定舆论导向作用 （2）改变人们生活方式于习惯 （3）丰富人们信息来源和知识来源 （4）推动近代工业发展，增加了产业工人和知识分子队伍 第三十一页，共六十八页。 民国时期著名的报纸 第三十二页，共六十八页。 第三十三页，共六十八页。 第三十四页，共六十八页。 第三十五页，共六十八页。 第三十六页，共六十八页。 第三十七页，共六十八页。 第三十八页，共六十八页。 第三十九页，共六十八页。 第四十页，共六十八页。 第四十一页，共六十八页。 第四十二页，共六十八页。 第四十三页，共六十八页。 民国时期著名的刊物 第四十四页，共六十八页。 五.出版业的发展 1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。它编辑出版多种中小学教科书、字典和大批文化学术著作，促进了文化事业的发展。 第四十五页，共六十八页。 第四十六页，共六十八页。 第四十七页，共六十八页。 第四十八页，共六十八页。 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 第26课 教育文化事业的发展 八年级历史上册（RJ） 教学课件 第一页，共六十八页。 新课导入 你还记得我国古代从什么时候开始实行科举制度的吗？旧式学堂和科举制度是否有利于人才的培养？你知道新式学堂在中国是什么时候出现的？中国第一所国立的综合性大学是哪所？今天著名的高等学府——北京大学是如何创办的？今天就让我们一起学习第26课：教育文化事业的发展。 第二页，共六十八页。 学习目标 1.了解新式学堂的出现、科举制废除、新闻报纸和书馆出现的史实； 2.知道鲁迅、齐白石、聂耳、洗星海等文学艺术家的主要成就。 第三页，共六十八页。 时间： 原因： 意义： 1905年 1.随着社会的发展，科举制已经完全不能适应时代的需要。2.它的考试内容不仅不济实用，而且禁锢了读书人的思想才智，录取程序也不利于选拔人才。3.有识之士不断呼吁改革甚至废除科举制。 断绝了人们对科举功名的追求，最终促成了近代新式教育体系的确立。 一、科举制度的废除 第四页，共六十八页。 举子看榜图 　　 科举取士创始于隋朝，完善于唐朝。宋代以后考试内容以经义为主，明清时以四书五经为内容，以八股文为文章格式。 第五页，共六十八页。 宋代科举考场 第六页，共六十八页。 清科举考试简图 第七页，共六十八页。 科举制度的废除 1901年，清政府决定废除八股文； 1903年，清政府以科举阻碍学校发展，决定逐步废除科举制。 1905年，清政府谕令一律停止科举考试，存在1300多年的科举制度废除。 清政府通令兴办学堂，颁布各级学堂章程，统一全国学