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- 2022-08-14 发布于四川
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统编一年级下册语文教学计划
一、教学方面
(一)学生基本情况分析
本班共有学生38名。经过第一学期的学习,局部学生能认汉字500字 左右,其中极少数同学能认800—1000字左右。每生能写汉字100字一150 字之间,少数能写200字左右。汉语拼音巩固比拟好,音序清晰,这为本 册的音序查字典法打下了基础。写字姿势正确,有个别学生的握笔姿势还 需要提醒改正。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好,阅读时不出声、不指读。 本学期将继续进行每天晚自习半小时的阅读时间,再加大阅读量。局部学 生已经能独立写一、二句的拼音作文(不会写的字用拼音),孩子有了初 步的写话兴趣。本学期将重点加强学生的写字训练以及写话兴趣的培养。
(二)教材分析
本册教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。8个单元2个 专题,分为8组8个专题贴近儿童生活,表达时代特点,蕴涵教育价值, 把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛,防止了 教材内容的局限性。
每组包括4篇课文和1个“语文园地”,各局部相互联系,构成了一个 有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多 种形式。课文共32篇,内容丰富多彩。“语文园地”包括4个栏目:趣味 识字,引导学生掌握学习方法,主要是识字的方法;词句运用一引导学生 积累好词佳句、优秀段篇;书写提示-积累识字,学会正确的笔画顺序书写。 日积月累-积累各类词语与
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