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人教版数学初二上册同步练习三角形的内角 6 1．如图，已知点D，E在△ABC 的边上，DE∥BC，∠B＝60°，∠AED＝40°，则∠A 的度数为 （ ） A．100° B．90° C．80° D．70° 2．具备下列条件的△ABC 中，不是直角三角形的是（ ） A．∠A+∠B＝∠C B．∠A－∠B＝∠C C．∠A：∠B：∠C＝1：2：3 D．∠A＝∠B＝3∠C 3．如图，已知∠1＝20°，∠2＝25°，∠A＝35。，则∠BDC的度数为________． 4．如图，已知∠A＝32°，∠ADC＝110°，BE上AC于点E，则∠B的度数为________. 5．如图，求∠A，∠B，∠C，∠D，∠E的和． 6．如图，在△ABC 中，已知AD是角平分线，∠B＝66°，∠C＝54°． （1）求∠ADB和∠ADC 的度数； （2）若DE⊥AC于点E，求∠ADE 的度数． 7．有一工件如图所示，按规定AB 的延长线与DC的延长线相交成30°角，DA的延长线与CB 的延长线相交成20°角，如何样通过测量∠A，∠B，∠C，∠D的度数来检查工件是否合格？ 8．（1）如图（1），有一块直角三角板XYZ 放置在△ABC 上，恰好三角板XYZ 的两条直角边 XY，XZ 分别通过点 B，C．在△ABC 中，∠A＝30°，则∠ABC+∠ACB＝________，∠XBC+∠XCB＝ ________． （2）如图（2），改变直角三角板XYZ 的位置，使三角板XYZ 的两条直角边XY，XZ仍旧分别通 过点 B，C，那么∠ABX+∠ACX 的大小是否变化？若变化，请举例说明；若不变化，要求出∠ABX+ ∠ACX 的大小． 三角形的内角参考答案 1．C 解析 先由DE BC ，得ADEB60 （两直线平行，同位角相等），再依照三角 形内角和定理，可得A180ADEAED180604080，故选C． ABC 2C180 C90 2．D 解析 A 中则 ，则 ， ，为直角三角形． ABC ABC A90 关于B，由 得 ，同理， ，为直角三角形． 关于C，易得C90，为直角三角形． D选项中AB3C，则7C180，可知三个内角都不是90°角，故不是直角三角形．故 选D． 3．80° 解析 本题可利用整体思想求解． 在△BDC中，BDC180 DBCDCB ． DBCABC1 DCBACB2 ∵ ， ， ∴DBCDCB ABCACB 12  ． 在△ABC 中，ABCACB180A18035145， ∴DBCDCB1452025100， ∴BDC180 DBCDCB 80  ． 4．52° 解析 在△ACD 中，∵CAADC180， ∴C180AADC1803211038． ∵△BCE是直角三角形（BEC90）， ∴B90C903852． 5．思路建立 若要分别求出这五个角可能有一定的难度，若将这五个角转换到一个三角形中， 再利用三角形的内角和可求得． 解：如图，连接BC，则DEBCDCBE． 而AABCACB180，因此∠A，∠ABE，∠ACD，∠D，∠E的和是180°． B66 C54 6．解：（1）∵ ， ， ∴BAC180BC60． 又∵AD平分∠BAC， 1 ∴BADCAD BAC3