人教版小学音乐一下《多快乐呀多幸福》版教案.pdfVIP

人教版小学音乐一下 《多快乐呀多幸福》WORD版教 案 教学目标： 1、会唱《多欢乐呀多幸福》这首歌，并能用声势动作为歌曲伴奏； 2、 听赏彝族弹拨乐合奏《欢乐的苏诺》，能随音乐用肢体动作来表现欢乐、 爽朗的情绪。 教学重点： 学会唱《多欢乐呀多幸福》。 教学难点： 能随音乐用肢体动作来表现欢乐、爽朗的情绪。 教学用具： 风琴、磁带、录音机、CAI 课件 教学课时：三课时 教学过程： 第一课时 一、组织教学 1、 听音乐进教室 2、 师生问好 1=C 2/4 1 2 3 4 |5 — |1 5 |5 — |6 3 |3 — |5 4 3 2 | 1 — || 小朋 友们 好， 你 好 你 好， 于老 师你 好！ 二、基础训练 1、发声练习 1=C—1=F 3/4 1 3 5 6 |5— — |1 6 6 6 6 | 1 5 5 5 5| 6 4 3 2 1| | 秋风 在 唱 歌， gulu lulu lu gulu lulu lu gulu lulu lu. 小河 在 唱 歌， la la lala la lala lala la lala lala la. 三、新课教学 师：同学们，我们生活在那个世界上，你们觉得自己幸福吗？西藏的小朋友觉得 自己可幸福了，因此他们快乐地唱起了歌跳起了舞，我们来听一听。 1、 老师范唱； 2、 带唱歌曲； 3、 用 lu 音模唱歌曲； 4、 按节奏读歌词； 5、 跟琴轻唱歌词； 6、 齐唱歌曲。 四、总结下课 师：这节课你们有什么收成呢？ 第二课时 一、组织教学 1、 听音乐进教室 2、 师生问好 1=C 2/4 1 2 3 4 |5 — |1 5 |5 — |6 3 |3 — |5 4 3 2 | 1 — || 小朋 友们 好， 你 好 你 好， 于老 师你 好！ 二、基础练 发声练 1=C — 1=F 2/4 1 2 3 4 | 5 — | 5 1 7 6 | 5 — | 小 朋 友 唱 u lu lu lu lu lu 小 朋 友 唱 i li li li li li 6 5 4 3 | 2 — |5 4 3 2 |1 — | | 小 朋 友 唱 u u u u u u 小 朋 友 唱 a a a a a a 三、新课教学 师：我们生活在那个漂亮的世界里，都觉得自己专门幸福，那这首《多欢乐呀 多幸福》，我们应该用什么样的感情来唱呢？ 1、 指导学生带感情地演唱歌曲； 2、 请同学上来表演唱； 师：我们曾在《小小雨点》里面学过用声势动作为歌曲伴奏，这首歌你们也能试 试吗？ 3、 指导学生用书上的声势动作伴奏； 4、 引导学生自创声势动作伴奏； 师：下面，我们用舞蹈来表达自己的心情吧！ 5、 指导学生进行歌表演； 6、 请同学上来表演； 7、 请全班同学随音乐自由表演。 五、总结下课 师：同学们跳得课真棒！就像一个个小小舞蹈家。 听音乐出教室 第三