幼儿园大班美术活动教案：艾玛捉迷藏.docxVIP

大班美术活动：艾玛捉迷藏活动目标： .感受艾玛的体色和大森林的关系。 .知道一些动物保护自己的本领。 .欣赏故事画面，感受格子画的色彩与线条美。 活动准备： 课件、绘画纸、油画棒、垫板等。 活动过程： 一、出示课件，引起兴趣。 .今天我们来一起听个故事——《艾玛捉迷藏》，你们玩过捉迷 藏的游戏吗？是怎么玩的呢？ .今天大象艾玛也来玩捉迷藏的游戏，小鸟是找的，艾玛是藏的, 让我们一起去看看他们怎么玩游戏的。 二、观看课件，引导幼儿发现艾玛藏在什么地方不容易被发现。 .阳光明媚的早晨，森林里的小动物们玩起了捉迷藏的游戏，小 鸟说我从1数到10,你们就赶快找个地方躲起来，我们来帮小鸟一 起来数好吗？艾玛听见了撒腿就跑，赶紧找个地方躲了起来，小鸟说, 我来了你们藏好了吗？你发现艾玛了吗？ .小鸟找不到艾玛，他决定先去找找其他小动物。看，小鸟找到了吗？（猫头鹰，飞蛾，癞蛤蟆，螳螂） 小结：原来我们发现一个秘密，找一个颜色跟自己身体很接近的 地方躲起来，这样就不容易被发现了。有一些小动物们也是利用这个 本领来保护自己，躲避天敌。 三、一起来捉迷藏。 .艾玛知道了玩捉迷藏的这个秘密，跟家里的朋友玩起了捉迷藏 的游戏，出示大象图片，引导幼儿观察，你喜欢哪只大象？为什么？ 你想怎么帮他藏起来？ .请你们去想用刚才小动物们藏身的这些方法，来为这些艾玛的 朋友们找一个能够藏起来的地方。请你从这里选一只你最喜欢的大 象，然后用用桌子上的蜡笔画一个地方把这只大象藏起来。 .展示幼儿作品。说说哪知大象藏的最好，哪知大象最容易被发 现？为什么？ 四、提供藏身处 幼儿间互相看一看作品，说说哪只大象藏的最好，哪只大象最容 易被发现？为什么？ 活动延伸： 1.我们来看看还有谁来像动物学本领了，观看图片中有谁躲起来 了？他们躲的好吗？ 小结：原来解放军叔叔也是向动物学来的本领，其实生活中还有许多地方也是从动物那学到的本领，我们回去再发现发现。