高中语文 第二单元 第7课《陆文学自传》 粤教版选修《唐宋散文选读》.ppt

整理ppt 写作特色 1、个性突出，形象鲜明。陆羽一生历经磨难， 自幼失去父母，寄身寺庙备受折磨，但他从不屈服，在他身上最令人敬佩的就是这种充满自信、敢于挑战的精神，这一点在文中得到了充分的表现。 2、善于剪裁，详略得当。出于刻画人物性格的需要，作者对材料的选择非常严格，对自己的苦难身世，仅用“不知何许人也”一带而过，对“以身为伶”的经历，也是放在与积公的恩怨是非中略加点染，战乱之中颠沛流离的过程，更是完全省略。全文紧扣与自己的性格发展密切相关的人和事来写：积公如父，但以苦难磨砺了他；李、崔陌路相逢，却一见如故，提携、帮助了他。 3、语言质朴，生动形象。句式短促有力，使文章具有一种冷峻峭拔的风格，与人物的性格和谐相称。 重点字词 未知孰是 凡与人宴处 又与人为信 而不愆也 谈宴永日 自九岁学属文 负瓦施屋 但于牧所仿青衿小儿 危坐展卷 呜咽不自胜 折其楚乃释 卷衣诣伶党 对，正确 闲居 诚实 延误 终，整日。长，“永夜”“永日” 写 盖 只；地方 端直 承受，控制 荆条，“荆楚” 到 整理ppt 我国十大名茶 西湖龙井、安溪铁观音、洞庭碧螺春、 信阳毛尖、都匀毛尖、黄山毛峰、 六安瓜片、祁门红茶、武夷岩茶、君山银针 导入新课 陆羽不是僧人，胜似僧人，四处漂泊，躬心茶事；才华横溢，傲物不勒，一生未仕，却受到许多官员及文人士大夫的尊敬，常常成为他们的座上客；重友情，守信义；成长于佛寺，浸润于儒家学说；孑然一人．清高淡泊，双脚踏遍了中国主要的产茶区。陆羽一生嗜茶，精于茶道，所著《茶经》为世界上第一部茶叶专著，被誉为“茶圣”。 陆羽 学习目标 1、认识作者，了解相关背景知识。?? 2、掌握主要的文言虚实词，学习准确翻译文言文。?? 3、理解陆羽隐居的原由，培养爱国主义感情。 重难点： ??1、理解作者的奇特个性，体会本文的艺术特色。?? 2、理解作者少年时不愿皈依佛门，可学成后却又诵佛经的原因。 陆羽介绍 　陆羽(733—804)，字鸿渐，唐复州竟陵(今湖北竟陵)人，一生嗜茶，精于茶道，以著世界第一部茶叶专著《茶经》闻名于世，对中国茶业和世界茶业发展做出了卓越贡献，被尊为“茶圣”。他也善于写诗，但其诗作目前世上存留不多。他对茶叶有浓厚的兴趣，长期实施调查研究，熟悉茶树栽培、育种和加工技术，并擅长品茗。唐朝上元初年(760)，陆羽隐居浙江湖州苕溪，撰《茶经》三卷，成为世界上第一部茶叶专著。有《陆羽自传》。 写作背景 ?《陆文学自传》是陆羽于29岁时应皎然之约为浙西诗会的诗友而写的小传，所以它不像一般史传按时间顺序介绍人物一生的事迹，而侧重表现自己目前的思想、性格特点。 《茶经》对后世茶艺的最大贡献有两点： 首先，它第一次规范了煎茶和饮茶的茶具，作者在《茶经》中列举了二十九种茶具，每一种都有其特殊的使用价值，成为一整套的茶艺用具； 其次，使饮茶最终由生活化走向艺术化。 请为下边生字注音 1褊躁 2豁然 3多瞋 4愆 5苕溪 6扁舟 7短褐 8犊鼻 9接舆 10终鲜 11后嗣 12圬墙 13青衿 14懵然 15谑谈 16见遗 17属文 18涕泗 （ ｂｉ ǎｎ ） （ ｈｕ ò） （ ｃｈēｎ ） （ ｑｉ āｎ ） （ ｔｉáｏ ） （ ｐｉāｎ ） （ ｈè ） （ ｄú ） （ ｙú ） （ｘｉǎｎ） （ｓì） （ｗū） （ｊīｎ） （ｍěｎｇ） （ｘｕè ） （ｗèｉ） （ｚｈǔ） （ｔìｓì ） 疏通课文 第一段 第二段 第三段 第四段 第五段 学习第一段 陆子名羽，字鸿渐，不知何许人。或云字羽名鸿渐，未知孰是。有仲宣、孟阳之貌陋，而有相如、子云之口吃，而为人才辩为性，褊躁多自用意，朋友规谏，豁然不惑。 陆先生名羽，字鸿渐，不知是哪里人。也有人说他字羽，名鸿渐，不知谁说的对。他有着三国时王粲、晋朝张载那样丑陋的相貌，有汉代司马相如、扬雄那样的口吃病，但为人多才善辩，气量小而性情急躁， (处事)多自己做主/固执己见。朋友们规劝，就心胸开朗而不疑惑。 凡与人宴处，意有所适，不言而去。人或疑之，谓生多嗔。又与人为信，虽冰雪千里，虎狼当道，不愆也。 凡是与别人闲处，心里想往别处去， (往往)不说一声就离开了。有人怀疑他，说他性情多怒。与别人有约，即使相距千里，冰雪满路，虎狼挡道，也不会失期。 学习第二段 上元初，结庐于苕溪之湄，闭关对书，不杂非类，名僧高士，谈宴永日。常扁舟往山寺，随身惟纱巾、藤鞋、短褐、犊鼻。往往独行野中，诵佛经，吟古诗，杖击林木，手弄流水，夷犹徘徊，自曙达暮，至日黑兴尽，号泣而归。故楚人相谓，陆羽盖今之接舆也。 唐肃宗上元初年，在湖州苕溪边建了一座茅屋，闭门读书，不与非同道者相处，而与和尚、隐士整日谈天饮酒。常常驾着一小船往来于山寺之间，随身只带着一条