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- 2022-08-17 发布于重庆
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A12 评价数据的伴随性采集
能力维度 □学情分析 □教学设计 □学法指导 √学业评价
所属环境 √多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境
利用技术工具实时、全面采集学生学习过程信息,从而
从多种渠道收集学生学习行为,全面反映学习过程
能够实时、有序记录学习过程和学习成果
能力描述
优化数据采集过程,丰富数据类型
有助于及时发现学习问题,实施针对性干预
为学生综合素质评价提供丰富的数据支持
1. 采集工具:请提交一个伴随性数据采集工具,也可以用文档或图片方式呈现工具形态。
优秀 合格
工具设计合理、科学、操作性强; 工具设计合理,具有一定的可
数据类型丰富,能够全面、真实反映学生学习过 操作性,与评价目标较为匹配;
程,支持对学生学习与发展的持续关注;
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