A11微能力点模板考核要求以及作业模板.pdfVIP

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  • 2022-08-17 发布于重庆
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A11微能力点模板考核要求以及作业模板.pdf

A11 评价量规设计与应用 能力维度 □学情分析 □教学设计 □学法指导 √学业评价 所属环境 √多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 在教学中设计并应用评价量规,从而  提升对教学目标和过程的精细化设计  帮助学生准确理解学习目标和评价要求  适时引导学生调整学习过程和学习策略 能力描述  促进学生对学习过程和学习成果进行反思  支持学生开展自评和互评活动  保持评价标准一致性、提升评价科学性  提高学生在学习过程中的参与度和积极性 1. 量规:提交一份量规,要素至少要包括评价指标、评价等级、指标的分级描述。 优秀 合格  量规要素完整、格式规范美观;  量规要素完整、格式规范;  量规中的指标体现了学习重点和评

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