生态系统的结构.ppt

* * 第一节 生态系统的结构 第五章 生态系统及其稳定性 1．举例说明什么是生态系统 2．讨论某一生态系统的结构 3．尝试建构生态系统的结构模型 生态系统的结构5、对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的表达,准确的是（ ） A．有四个营养级，两个次级消费者B．有三个营养级，一个生产者 C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D．有三个营养级，三个消费者 C 1、肉食动物不可能是一条食物链中的第几 营养级 （ ） A．第五 B．第二 C．第三 D．第四 2、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误 描绘是 （ ） A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者 C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养级 B D 当堂检测 （二）食物链、食物网（生态系统的营养结构） 数一数，有几条食物链？ 最长的食物链有多少个营养级？ 在该食物网中，猫头鹰共占几个营养级？处在哪几个营养级上？ 在该食物网中，蜘蛛与青蛙存有怎样的种间关系？ 各写出一条食物链，并说出组成模式和营养环节。 例：某草原生态系统 5、对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的表达,准确的是（ ） A．有四个营养级，两个次级消费者B．有三个营养级，一个生产者 C．食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D．有三个营养级，三个消费者 C 1、肉食动物不可能是一条食物链中的第几 营养级 （ ） A．第五 B．第二 C．第三 D．第四 2、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误 描绘是 （ ） A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者 C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养级 B D 当堂检测 由_________与它的_________相互作用而形成的统一整体。 生物群落 无机环境 地球上最大的生态系统是_________ 生物圈 、热能、水、 、无机盐等 非生物的物质和能量： 生产者： 生物类型： ，主要是 (少量自养细菌)。 作用：能制造有机物，把光能转变成化学能 地位：是生态系统的 。（基石） 消费者： 生物类型： ，包括 。 分类：初级消费者、 消费者、三级消费者、四级消费者…… 作用：能够加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播有重要作用。 分解者： 生物类型： ,主要是 ,还有蜣螂、蚯蚓等一些腐生动物。 地位：生态系统的 。 作用：能将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物 （一）生态系统的成分 自养生物 绿色植物 主要成分 异养生物 多数动物 次级 异养生物 营腐生生活的细菌和真菌 必备成分 阳光 空气 3、所有动物都是消费者。 腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。 2、所有植物都是生产者。 寄生植物菟丝子属于消费者。 4、所有微生物都是分解者。 硝化细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者，腐生细菌和真菌属于分解者 1、生产者一定是植物。 生产者主要是植物，还包括蓝藻、光合细菌；硝化细菌。 生态系统中四种成分的判断： A B C D 填空 1. 、 、 是一个生态系统必不可少的成分。 2. 是生态系统的主要成分， 是必备成分。 3. 、 是连接生命世界和无机自然界的两个重要环节。 生产者 生产者 分解者 非生物的物质和能量 生产者 分解者 分解者 （二）食物链、食物网（生态系统的营养结构） 数一数，有几条食物链？ 最长的食物链有多少个营养级？ 在该食物网中，猫头鹰共占几个营养级？处在哪几个营养级上？ 在该食物网中，蜘蛛与青蛙存有怎样的种间关系？ 各写出一条食物链，并说出组成模式和营养环节。 例：某草原生态系统 学以致用 这两句谚语是否构成一条完整的食物链 ①“螳螂捕蝉，黄雀在后” ②“大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）” 总结 1.每条食物链的起点总是 ，终点是 。 2.各种动物