认识有余数的除法.ppt

二、摆一摆，比较感知 （四）圈一圈，填一填，即时巩固 1. 17个 ，2个2个地圈。 2. 23个 ，3个3个地圈。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 17÷2＝ （组）…… （个） 23÷3＝ （组）…… （个） 二、摆一摆，比较感知 （四）圈一圈，填一填，即时巩固 1. 17个 ，2个2个地圈。 2. 23个 ，3个3个地圈。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 17÷2＝ （组）…… （个） 23÷3＝ （组）…… （个） 二、摆一摆，比较感知 （四）圈一圈，填一填，即时巩固 1. 17个 ，2个2个地圈。 2. 23个 ，3个3个地圈。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 17÷2＝ （组）…… （个） 23÷3＝ （组）…… （个） 问题：比一比两次分草莓的过程，它们有什么不同？ 6÷2＝3（盘） 摆3盘，正好摆完 摆3盘，还剩1个 7 ÷ 2 = 3 …… 1 …余数 （盘） （个） 口算： 18÷2= 32÷8= 24÷6= 13÷2= 把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。 摆3盘，正好摆完 理解有余数的除法二、摆一摆，比较感知 （四）圈一圈，填一填，即时巩固 1. 17个 ，2个2个地圈。 2. 23个 ，3个3个地圈。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 17÷2＝ （组）…… （个） 23÷3＝ （组）…… （个） 二、摆一摆，比较感知 （四）圈一圈，填一填，即时巩固 1. 17个 ，2个2个地圈。 2. 23个 ，3个3个地圈。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 17÷2＝ （组）…… （个） 23÷3＝ （组）…… （个） 二、摆一摆，比较感知 （四）圈一圈，填一填，即时巩固 1. 17个 ，2个2个地圈。 2. 23个 ，3个3个地圈。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 17÷2＝ （组）…… （个） 23÷3＝ （组）…… （个） 问题：比一比两次分草莓的过程，它们有什么不同？ 6÷2＝3（盘） 摆3盘，正好摆完 摆3盘，还剩1个 7 ÷ 2 = 3 …… 1 …余数 （盘） （个） 摆3盘，还剩1个 把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。 问题：比一比两次分草莓的过程，它们有什么不同？ 6÷2＝3（盘） 摆3盘，正好摆完 摆3盘，还剩1个 7 ÷ 2 = 3 …… 1 …余数 （盘） （个） 二、摆一摆，比较感知 （四）圈一圈，填一填，及时巩固 1. 17个 ，2个2个地圈。 2. 23个 ，3个3个地圈。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 17÷2＝ （组）…… （个） 23÷3＝ （组）…… （个） 认识有余数的除法 一、根据题意，摆一摆，然后列出算式 （1）11颗糖，每人分3颗，能够分给（ )人，还剩（ ）颗 （2）11颗糖，平均分给4个小朋友，每个小朋友分（ ）颗，还剩（ ）颗。 二、计算：13 ÷2= 认识有余数的除法 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、摆一摆，比较感知 （四）圈一圈，填一填，即时巩固 1. 17个 ，2个2个地圈。 2. 23个 ，3个3个地圈。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 17÷2＝ （组）…… （个） 23÷3＝ （组）…… （个） 二、摆一摆，比较感知 （四）圈一圈，填一填，即时巩固 1. 17个 ，2个2个地圈。 2. 23个 ，3个3个地圈。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 17÷2＝ （组）…… （个） 23÷3＝ （组）…… （个） 二、摆一摆，比较感知 （四）圈一圈，填一填，即时巩固 1. 17个 ，2个2个地圈。 2. 23个 ，3个3个地圈。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 17÷2＝ （组）…… （个） 23÷3＝ （组）…… （个） 问题：比一比两次分草莓的过程，它们有什么不同？ 6÷2＝3（盘） 摆3盘，正好摆