论述类文本阅读答题技巧.pptVIP

【对应文段】例5 以上这些思考方式，其实也是彼此相关，互相加强的。全面、有机与动态几项，只是从不同角度陈述相同的现象，而直观的悟性则以非分析的思考统摄上述几个思考的角度。这些思考方式落实在中国人的人生态度中，即是认识世事多变化，也准备面对变化。“三十年河东，三十年河西”，“天下无不散的宴席”，“日中则仄，月盈则亏”“盛极则衰，否极泰来”。有了这些对变化形势的理解，中国人不是坐待命运降临的宿命论者，却是随时准备面对变化的命运调整自已的反应。这是一种乐观的命运观，正如海边冲浪的弄潮儿，随时抓住变化的潮头，调整自己的劫作。在满潮时，为即将开始退潮而警惕；在谷底时，准备抓住再次上升的契机。这种智慧不能全由直觉获得，必须有一定深度的哲学探讨，始能浓缩为日常生活中的人生智慧。 【试题】E项：中国人的思考方式全由直觉获得，没有有深度的哲学探讨。 解题对策： 在阅读文章时，要注意勾画那些标志肯定与否定的词语，区别作者对每一种事物的观点态度，特别注意含有作者观点态度的语句。 几点补充: １、冷静答题，切忌先入为主 ２、巧用信息（作者、时间、注释等） 3、逐题解答圈划题干对应原文的重点区域（注意题干要求、答题区域及暗示方向） 论述类文本阅读 -*- 一、复习风向标 2018年的《考试大纲》要求:“阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点、论据和论证方法。”从命题形式看,论述类文本阅读设置三个题目。近几年考查的侧重点在对文本信息的筛选整合、对内容要点的归纳概括上,2017年高考试题新增了对论点、论据和论证方法的考查。 “论述类文章”是指研究各种自然科学现象和社会科学现象的文章。 考点1 理解文中重要概念的含义 考点2 理解文中重要句子的含意 考点3 筛选并整合文中的信息 考点4 分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思 考点5 分析论点、论据和论证方法 考点6 分析概括作者在文中的观点态度 考点解读 年份/卷别 选篇出处 题材 题型和分值 设问方式 考查内容 2017全国Ⅰ 曹明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以气候正义为视角》 人文、 环境 3道单选题,9分 ①下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 ②下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 ③根据原文内容,下列说法不正确的一项是 ·筛选并整合文中的信息; ·分析论点、论据和论证方法; ·归纳内容要点,概括中心意思 命题规律 年份/卷别 选篇出处 题材 题型和分值 设问方式 考查内容 2017全国Ⅱ 万明《明代青花瓷崛起的轨迹》 历史、 文化 3道 单选题,9分 ①下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 ②下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 ③根据原文内容,下列说法不正确的一项是 ·筛选并整合文中的信息; ·分析论点、论据和论证方法; ·归纳内容要点,概括中心意思 命题规律 年份/卷别 选篇出处 题材 题型和分值 设问方式 考查内容 2017全国Ⅲ 陆邵明《留住乡愁》 文化、 社会 3道单选题,9分 ①下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 ②下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 ③根据原文内容,下列说法不正确的一项是 ·筛选并整合文中的信息; ·分析论点、论据和论证方法; ·归纳内容要点,概括中心意思 命题规律 1.近几年侧重考查筛选信息、归纳内容要点等考点,2017年三套全国卷均体现了对2017年《考试大纲》新增考点“分析论点、论据和论证方法”的考查,整体上考查考生对论述类文本相关知识的掌握,考查考生的逻辑思维能力和创造性思维能力。 2.选材上以政论文、学术论文、时评、书评等为主,其中政论文大多是针对当下社会的主要问题的思考,考生平时要多注意这方面的阅读和积累,提高阅读素养和思维能力。 3.单项选择题仍为重要的考查形式。 命题分析预测 解题前提：心静 心不静则神不凝。只有平心静气,总揽全局，方能洞悉秋毫,明辨是非，否则，你连文章写的是什么都云里雾里，结果只能雾里看花,越看越花，误入陷阱，不能自拔。 二、阅读指导 三步 阅读 读 找 比 读原文，明确主旨思路 读题干，明确考查问题 找依据，发现信息来源 比题文----看异同 比细节---看用词有无差异 比关系---看逻辑是否严密 比结论---看推论是否成立 比肢干---看肢干是否对应 解题方法探究 三步解题法： 1.读——①读原文，明确主旨思路。快速阅读文章，抓关键词句，作简要勾画。 关键句子有： 中心句、总起句、总结句、过渡句、 段首句、含义深刻句、富有特色句等，理清思路，整体把握。 (1)年代时