地域文化传承与艺术设计教育融合发展研究——以《装饰图案》课程为例.docVIP

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2022-08-19 发布于湖南
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地域文化传承与艺术设计教育融合发展研究——以《装饰图案》课程为例.doc

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ADDIN CNKISM.UserStyle地域文化传承与艺术设计教育融合发展研究——以《装饰图案》课程为例摘要：文化传承与创新是高校的四个基本职能之一，通过《装饰图案》课程教学改革，提出将地域特色文化融入到课程教学中，是视觉传达设计专业教学改革的有效途径。通过彰显地域文化特色，整合现代设计教学模式，以“本土化、地域化”人才培养为基本价值取向，在加强教学改革和建立以专业课程为载体的教育体系上，阐述要不断更新图案教学理念、合理利用民间艺术图案资源、优化教学课时安排、创新图案教学方法。旨在以优化《装饰图案》课程内容为切入点，整合构建现代设计教学和地域文化相互动的教学实践模式，推动地域文化在现代