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中小学教师资格证面试备课纸
准考证号： 姓名： 所在考场：
1.题目：液体的压强
2.内容：
潜水服 潜水艇
懒人饮料帽 水库大坝上窄下宽
事例
约翰莫雷实验：把玻璃管沉到5000米的深海后，玻璃全变成雪花状的玻璃粉。
液体内部向各个方向都有压强
液体内部压强的特点：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。深度越深，压强
越大。液体的压强大小和液体的密度相关，在深度相同，液体密度越大，压强越大。
液体压强大小公式：
3.要求
（1）请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，则要具体描述实验过程
（2）试讲过程要有启发性提问
（3）要有适当板书
（4）结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸
中小学教师资格证面试备课纸
准考证号： 姓名： 所在考场：
1.题目：内能
2.内容：
图三 冰 图四 铁水
概念：物体内部所有的分子做无规则运动的动能和分子相互作用的势能之和统称为内能。
一切物体都有内能，零摄氏度不代表内能为零。零度的冰和水内能不同是因为体积不同。
内能和机械能的区别和联系：
区别：机械能是描述物体机械运动时所具有的能量，它包括动能和重力势能以及弹性势能三
部分。内能是取决于物体的温度、体积以及分子数量的一种能量，只考虑自身因素。
联系：都属于能量，单位都是焦耳。
3.要求
（1）请在10分钟内完成试讲内容
（2）试讲过程要有启发性提问
（3）要有适当板书
（4）结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸
中小学教师资格证面试备课纸
准考证号： 姓名： 所在考场：
1.题目：平均速度
2.内容：
草地上滚动的足球 从房檐落下的水滴 从斜坡滑下的自行侧
平均速度：物体运动的路程S和通过这段路程所用的时间t 的比值，叫做物体在这段时间的
平均速度.
事例：学校即将召开运动会，初二 （三）班的李老师和本班四位参加4*100米接力赛跑的同
学进行赛前训练，练了一会，同学们开始讨论：甲乙两位同学都认为丁同学跑步途中的速度
越来越慢；丁同学则认为甲乙的观察都不准确，他感觉自己速度是越来越快的。李老师看到
同学们争论起来，笑了笑说：“同学们，证明自己或别人的看法是否正确，需要搜集有说服
力的证据才行，大家想一想，怎么样才能证明同学跑步速度是越来越慢，还是越来越快呢?”
3.要求
（1）请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，则要具体描述实验过程
（2）试讲过程要有启发性提问
（3）要有适当板书
（4）结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸
中小学教师资格证面试备课纸
准考证号： 姓名： 所在考场：
1.题目：磁场
2.内容：
3.要求
（1）请在10分钟内完成试讲内容
（2）试讲过程要有启发性提问
（3）要有适当板书
中小学教师资格证面试备课纸
准考证号： 姓名： 所在考场：
1.题目：欧姆定律
2.内容：
3.要求
（1）请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验，则要具体描述实验过程
（2）试讲过程要有启发性提问
（3）要有适当板书
（4）结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸
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