三峡 教学设计.pdfVIP

三峡 【教学目标】 1．利用工具书熟练掌握生字，翻译、理解课文内容。 2 ．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，在反复朗读中形成初步的语感，使学生 受到美的熏陶，丰富其文学素养。 3 ．学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法，体会文章整体布局的妙处。 4 ．培养学生热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。 【教学重难点】 1．抓住特点描写三峡自然景物的方法，体会文章整体布局的妙处。 2 ．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，在反复朗读中形成初步的语感，使学生 受到美的熏陶，丰富其文学素养。 【教学准备】 1．布置预习： a ．反复朗读课文，借助工具书解决生字词，画出文中不理解的词或句子，利用资料翻译 全文。 b ．预习课后练习一，准备与同学们交流。 c ．用行楷抄写课文。 2 ．教师要准备的一些资料（如：“告别三峡”文化专题——三峡画展、诗三峡；三峡风 光图片；录音；自制教学挂图等），以便引导学生理解课文，用多媒体辅助教学。 【教学过程】 【第一课时】 一、设置情境，导入新课 先欣赏“三峡风光”（以《长江之歌》为背景音乐），后解说：2002 年11 月6 日