《动车组运用与检修》课程标准（高职）.pdfVIP

《动车组运用与检修》课程标准 一、课程概述 1.课程性质 《动车组运用与检修》是高职动车组检修技术专业针对动车组检修与运用企业的一 级检修、临修、专项修、二级修、高级修、动车组运用等关键岗位，经过对企业岗 位典型工作任务的调研和分析后，归纳总结出来的为适应动车组检修、运用等能力 要求而设置的一门专业核心课程。 2. 课程任务 《动车组运用与检修》课程通过与动车组检修、运用相关的实际项目学习，增 强学生对专业动车组检修修程修制、检修作业标准、检修专业工具的使用与维护知 识运用的认识，让他们熟练掌握动车组检修作业的标准、实施和专业工具的使用， 熟悉动车组检修作业的组织和要求，从而满足企业对相应岗位的职业能力需求。 3. 课程要求 通过课程的学习培养学生动车组检修、运用方面的岗位职业能力，分析问题、解决问 题的能力，养成良好的职业道德，为成为合格的动车组机械师打下坚实的基础。 二、教学目标 1.知识目标 （1）掌握运用的基础知识； （2）掌握动车组运用修的修程及维修作业内容、维修作业的开展； （3）掌握动车组高级修的修程及维修作业内容、维修作业的开展； （3）掌握动车组检修调度作业的内容及检修作业的组织； （4）掌握动车组检修质检作业的内容及质量联检作业的开展； （5） 掌握动车组检修专用工装设备的使用及维护方式。 2.能力目标 （1）具备制定和实施工作计划的能力； （2）具备动车组维护检修的基本能力； （3）具备动车组检修作业组织及质量联检的基本能力； （4）具备动车组检修作业专用工装设备的使用及维护能力。 （5）具备实施动车组检修各级检修的能力。 3.素质目标 （1）培养学生责任心与职业道德； （2）培养学生沟通协调能力； （3）培养学生语言表达能力； （4）培养学生团队组织协调能力； （5）培养学生安全与自我保护能力。 三、与前后课程的联系 1. 与前续课程的联系 本课程的前续课程主要是 《动车组牵引传动系统的检修》、 《动车组制动系统的检 修》、 《动车组总体技术》等课程。通过这些前续课程的学习，使学生掌握动车组各系统常见 故障及检修要点，具备动车组检修基本工具的使用与维护能力，为本课程的学习奠 定基础。 2. 与后继课程的关系 本课程的后继课程是 《毕业设计与答辩》、 《顶岗实习》等。这些课程的学习一定要 以本课程所学习的动车组检修和运用知识作为基础，如学生能通过本课程的学习， 具备一定的动车组检修和运用能力，将对学生学通学精这些课程起到很好的促进作 用。 四、教学内容与学时分配 表1 课程项目结构与学时分配表 序 课题 主要教学内容 教学目标 学时 备注 K1-1 ：掌握主要的维修思想、维修制度 K1-2 ：了解国外动车组维护检修的组织方 项目 法 一： O1-1 ：动车组检修基础 K1-3 ：掌握我国 CRH 系列动车组的修程 动车组 O1-2：动车组检修工具的使用与维 修制 建议实践 检修工 1 护； K1-4 ：掌握我国动车组为检修基地的布置 12 课时 6 课 具工装 O1-3：动车组检修工装设备的使 及动车组主要检修设备。 时 设备的 用与维护。 K1-5 ：掌握动车组检修通用 、