《电力机车的非正常行车与应急故障处理》课程标准（高职）.pdfVIP

《电力机车的非正常行车与应急故障处理》课程标准 一、课程概述 1.课程性质 《电力机车的非正常行车与应急故障处理》是高职铁道机车 （中俄）专业针对 铁路机车运用企业的机车乘务、机车检修及机车整备等关键岗位，经过对企业岗位 典型工作任务的调研和分析后，归纳总结出来的为适应铁路机车运用、调试、检修和维护 等能力要求而设置的一门专业核心课程。 2. 课程任务 《电力机车的非正常行车与应急故障处理》课程的学习内容是依据电力机车 运用 过程中发生的非正常行车和常见应急故障设计的，分为电力机车非正常行车、韶山型电 力机车故障的应急处理、和谐型电力机车故障的应急处理三个学习项目。通过该系列学习 内容的学习，学生不但能够掌握电力机车非正常行车与应急故障 处置的专业知识和专业 技能，还能够全面培养其良好职业道德与责任心，从而满 足企业对相应岗位的职业 能力需求。 3. 课程要求 通过本课程 48 课时的学习，培养学生对电力机车非正常行车行车凭证的使 用条件，对各种故障正确的分析判断方法，掌握电力机车应急故障处理的方法和步 骤，以提高对电力机车非正常行车的操纵和对常见故障的综合分析和判断等专业能力， 培养学生学会收集整理资料、制定实施工作计划、分析检查判断、沟通协调、安全 与自我保护等综合素质和能力，树立良好职业道德与责任心。 二、教学目标 1.知识目标 （1）掌握列车在非正常行车情况下进入区间的行车凭证； （2）掌握区间停车的非正常行车的流程； （3）掌握区间线路故障时的非正常行车流程； （4）熟悉韶山型电力机车电气线路分析方法； （5）熟悉和谐型电力机车电气线路分析方法； （6）掌握韶山型电力机车故障应急处理方法； （7） 掌握和谐型电力机车故障应急处理方法。 2.能力目标 教学单元 建议 序号 教学目标 教学内容与训练项目 备注 （1）具备韶山型电力机车电气线路图的识图能力； 名称 学时 K1-1:路票、绿色许可证、红色许可证、调 （2）具备韶山型电力机车故障的分析能力； 度命令、出站/跟踪调车通知书的使用条件， （3）具备和谐型电力机车电气线路图的识图能力； O1-1: 掌 握 列 车 在 非 正 双线区间反方向行车 常 行车情况下进入区间的 （4）具备和谐型电力机车故障的分析能力； K1-2:响墩的防护、防护距离、速度与安全 行车凭证 （5）理论知识的综合运用能力； 建议实践 项目一：非 O1-2: 掌握区间停车的非 距离的控制 1 14 课时 2 课 K1-3：列车区间停车的非正常行车方法 （6）相关仪表工具的正确使用能力。 正常行车 正常行车 时 K1-4:列车在区间内停车的防护方法 O1-3: 掌 握 区 间 线 路 故 3.素质目标