恒丰讲堂(林姹亮)课件.pptxVIP

;;学生管理合法化：原则与要求;主要内容;一、学生管理中的观念碰撞与权利冲突;二、学校自主管理与校规的法律效力（一）;学校自主管理与校规的法律效力（二）;学校自主管理与校规的法律效力（三）;【附】班规（课堂规则）制定原则; 三、学生管理应遵循的法律原则与要求（一）; 研究者1992年在检视美国各体罚相关案例后，归纳出执行体罚应符合的七项原则： 何种行为将导致体罚，要事先告知学生； 先尝试其他惩罚方法，把体罚当成最后的手段； 实施体罚时，要有其他学校人员在场，并事???告知惩罚的理由； 体罚要适当，并考虑学生年龄、身心状况、性别等条件； 盛怒之下不宜对学生体罚，要等到恢复平静之后再实施； 体罚不应过度屈辱学生； 如果家长要求，必须提供书面说明，说明体罚理由。; 学生管理应遵循的法律原则与要求（二）;四、学生管理中的正当管理与侵权行为（一）;学生管理中的正当管理与侵权行为（二）;学生管理中的正当管理与侵权行为（三）;学生管理中的正当管理与侵权行为（四）;学生管理中的正当管理与侵权行为（五）;五、学校/教师侵权行为的防范：对策与措施（一）;五、学校/教师侵权行为的防范：对策与措施（二）;与您分享：;内容总结