高职软件技术专业人才培养方案（高职）.docx

PAGE PAGE 2 高职软件技术专业人才培养方案 一、专业名称及代码 软件技术专业（专业代码：510203） 二、入学要求 高中阶段教育毕业生或具备同等学力者。 三、修业年限 三年 四、职业面向 所属专业大类 （代码） 所属专业类（代 码） 对应行业 （代码） 职业类别 （代码） 主要就业岗位群或技术领域举例 拓展就业岗位群或技术领域举例 职业技能等级证书举例 程序员（人力资源和社会 保障部、工业和信息化 计算机程序 部） 电子信息大类（51） 计 算 机类 （5102） 软件和信息技术服务 业 （65） 设计员（4-04- 05-01） 计算机软件工程技术人员（ 2-02-10- 03） 计算机软件 软件开发 Web 前端开发 软件测试软件设计 网页制作员（人力资源和社会保障部、工业和信息化部） 1+X 证书——Web 前端开发 软件设计师（人力资源和社会保障部、工业和信息 测试员 （ 4- 04-05-02） 化部） 软件评测师（人力资源和 社会保障部、工业和信息 化部） 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 遵循教育部颁发的《高等职业学校软件技术专业教学标 准》，本专业培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面 发展，具有一定的科学文化水平，且掌握 Java 软件开发、Web 前端开发等岗位知识和技术技能，具备以 Java 为主流应用技 术的各种岗位需要的工作能力，具有良好的职业道德、精益求 精的工匠精神、创业精神、较强的就业能力和可持续发展的能 力，能适应 IT 行业的软件设计、软件开发、Web 前端开发等岗 位所需要的复合型技术技能人才。学生毕业后可从事软件开发、 Web 前端开发等工作，成为相应岗位的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求： 素质要求 坚定拥护中国共产党领导和我国制度，在指引下，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感； 崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识； 具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野； 勇于奋斗、乐观向上、具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神； 具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和 1~2 项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯； 具有一定的审美和人文素养，能够形成 1~2 项艺术特长或爱好。 知识要求 掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识； 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识； 掌握面向对象程序设计的基础理论知识； 掌握数据库设计与应用的技术和方法； 掌握主流Web 前端开发技术； 掌握 Java 等主流软件开发平台相关技术； 掌握软件测试技术和方法； 了解软件项目开发与管理知识； 了解软件开发相关国家标准和国际标准。 能力要求 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力； 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力； 具有良好的团队合作与抗压能力； 具备软件项目文档的阅读与理解能力； 具备简单算法的分析与设计能力，并能编程实现； 具备数据库设计、应用与管理能力； 具备 Web 应用程序开发能力； 具备设计制作静态网页的能力； 具备开发交互效果页面的能力； 具备软件测试的基本能力。 六、课程设置及要求 （一）课程结构 课程分为公共基础课程模块（必修、限选、选修）、专业基础课程模块、专业核心课程模块、专业拓展选修课程模块、专业集中实训模块。具体如下图所示。 图 1 软件技术专业课程体系图 （二）专业课程与职业岗位能力要求对应关系分析 表 3 专业课程与职业岗位能力要求对应关系分析表 就业岗位 典型工作 （项目） 核心职业能力要求 专业课程 软件开发 程序设计与算法 MySql 数据库的设计与实现 基于 jsp 技术的 Web 应用开发 基于框架技术的 Web 应用开发 具备软件项目文档的阅读与理解能力 具备简单算法的分析与设计能力，并能编程实现 具备数据库设计、应用与管理能力 具备 Web 应用程序开发能力 具备软件测试的基本能力 Java 程序设计基础 Java 面向对象程序设计 Java 核心技术 数据结构 MySQL 数据库 JavaWeb 应用开发 JavaEE 企业级应用开发 Java 开发综合实战 软件工程 软件测试技术 Web 前端开发 交互式网页应用开发移动端交互式网页应用开发 具备设计制作静态网页的能力 具备开发交互效果页面的能力 静态网页设计与制作 JavaScript 程序设计 Web 前端开发技术 HTML5/CSS3 （三）实践教学体系 表 4 实践教学