体育运营与管理专业人才培养方案（高职）.docx

专业人才培养方案 体育运营与管理专业人才培养方案 体育产业与管理系 2020年7月16日 专业人才培养方案 目录 一、专业基本信息 1 （一）专业名称 1 （二）专业代码 1 二、入学要求 1 三、学制及学历 1 （一）学制 1 （二）学历 1 四、职业面向 1 五、培养目标与培养规格 2 （一）培养目标 2 （二）培养规格 2 六、课程设置及要求 4 （一）公共基础课程 4 （二）专业（技能）课程 34 七、教学进程及安排 70 （一）教学进程安排表 70 （二）教学学时分配 74 八、实施保障 75 （一）师资队伍 75 （二）教学设施 76 （三）教学资源 79 （四）教学方法 80 （五）学习评价 80 （六）质量管理 81 九、毕业要求 82 （一）课程学分要求 82 （二）培养目标与培养规格要求 82 （三）毕业设计与专业技能考核要求 82 （四）证书要求 82 十、附录 82 （一）教学进程安排表 82 （二）人才培养方案修订组织机构 85 （三）教学计划变更审批表 86 专业人才培养方案 2020级体育运营与管理专业人才培养方案 一、专业基本信息 （一）专业名称 体育运营与管理 （二）专业代码 670408 二、入学要求 高中阶段教育毕业生、中等职业学校毕业生或具有同等学力者。 三、学制及学历 （一）学制 标准学制三年；弹性学制为3-5年。 （二）学历 专科。 四、职业面向 表1 职业面向表 所属专业大类 （代码） 所属 专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位群或技术领域 举例 职业资格证或职业技能等级证书举例 教育与体育 大类 （67 ） 体育类 （6704） 体育 （89）；商务服务业 （72） 健身和娱乐场所服务（4-13-04）；体育经纪人（4-13- 05-02）； 其他文化、体育和娱乐服务（4-13- 体育场馆运营与管理专员； 体育用品门店运营与管理专员；体育市场营销专 员 体育经纪人；全媒体运营师 99）； 商务专业人员（2- 06-07） 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握体育市场营销与管理知识和技术技能，面向体育和商务服务行业的市场营销人员和企业运营与管理人员等职业群，主要从事体育场馆与体育用品门店运营与管理、体育市场营销工作的高素质复合型技术技能人才。工作3-5年后还能胜任相关单位的运营与管理等工作岗位。 （二）培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。 1.素质 坚定拥护中国共产党领导和我国制度，在指引下，践行核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维。 勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。 具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识 和1-2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯。 具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。 具有热爱体育、乐于奉献，热忱服务、尽职尽责、坚持科学、讲究文明、钻研业务、勤于进取、互相尊重、团结协作的职业道德素质。 2.知识 掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识。 掌握体育行业企业市场营销的基本理论与方法。 掌握体育管理与体育经济学的基础知识。 掌握体育产业的基本知识。 熟悉在体育产业相关领域从事运营、管理和市场推广等的专业知识。 掌握一定的运动人体科学知识。 掌握一定的体育运动专业知识。 3.能力 具有好学勤学善学的学习能力，审问慎思明辨的思维能力，爱劳精技笃行的践行能力，竞争合作立人的竞合能力，乐业精业敬业的创业能力。 具有体育组织机构的基础管理与服务能力。 具有体育赛事的项目策划及实施能力。 具有社会体育活动的组织管理和能力。 具有体育项目培训的课程开发和能力。 具有各类体育场所（俱乐部或门店）的经营管理能力。 具有体育有形产品和无形产品的市场开发和推广能力。 具有进行客户开发、维护和管理的能力。 具有获取、处理、应用现代信息资料的能力。 六、课程设置及要求 主要包括公共基础课程和专业（技能）课程。 （一）公共基础课程 公共基础必修课程