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- 2022-08-26 发布于江西
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HK沪科版 初三九年级物理 上册第一学期秋(教学设计 电子教案)第十二章 温度与物态变化
第2 课时 液化
【教学目标】
1、知道什么是液化
2、了解液化的方法
3、能解释日常生活中的液化现象
过程与方法
通过实验探索,培养学生的观察实验能力和分析解决问题的能力。
培养学生分析概括,归纳总结和应用所学知识解释日常现象的能力。
教学重点
液化现象的解释
教学难点
应用所学知识解释日常生活中的液化现象
教学准备
课件、酒精灯、试玻璃片
教学过程
师:上一节讨论了物质从液态变成气态的过程,那么物质能不能
从气态变成液态呢?
教师放课件:云、雨、雾、露、白气等生活和自然现象
演示:用酒精灯烧开水
下面请同学们认真观察一个实验,试管里的水已经开了,从导管
口喷出了什么?再认真观察试管管口附近这段有什么特征?你还观
察到了什么?
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HK沪科版 初三九年级物理 上册第一学期秋(教学设计 电子教案)第十二章 温度与物态变化
〈引导学生观察〉:在试管管口位置什么也看不到,在离导管口
一小段距离的位置才看到“白汽”,同学们看到的“白汽”到底是什
么呢
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