力的运动与合成.pdfVIP

6.2 运动的合成与分解 新课标要求 （一）知识与技能 l 、在一个具体问题中知道什么是合运动，什么是分运动；知道合运 动和分运动是同时发生的，并且互相不影响。 2、知道什么是运动的合成，什么是运动的分解，理解运动合成和分 解遵循平行四边形定则。 3、会用作图法和直角三角形知识解决有关位移和速度的合成、分解 问题。 （二）过程与方法 经历红蜡块的运动的实验，观察分析在平面直角坐标系中研究物体的 运动情况。 （三）情感、态度与价值观 1、具有敢于坚持真理、勇于创新和实事求是的科学态度和科学精 神。 2、有主动与他人合作的精神，敢于坚持正确观点，具有团体精神。 教学重点 1、明确一个复杂的运动可以等效为两个简单的运动的合成或等效 分解为两个简单的运动。 2 、理解运动合成、分解的意义和方法。 教学难点 1、分运动和合运动的等时性和独立性。 1 2、应用运动的合成和分解方法分析解决实际问题。 教学方法 教师启发、引导，实验演示，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习 成果。 教学过程 （一）引入新课 教师活动：提出问题： 关于合成和分解的问题我们已经学