吉林磐石教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》强化练习试题 .docxVIP

第 PAGE Page 1 页 / 共 NUMPAGES Pages 2 页 吉林磐石教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》强化练习试题 一、单选题 1．H7N9型禽流感病毒是近年来新发现的流感病毒，目前未发现在人与人之间传播的病例。下列关于对该病毒的研究、预防、诊断的叙述，正确的是（ ）。 A.发现H7N9型禽流感患者应及时隔离是保护易感人群 B.在光学显微镜下可以观察到病人痰液或血液中的病原体 C.用PCR技术在体外扩增H7N9型病毒的基因不需要提供引物 D.用DNA分子做探针，利用分子杂交原理可检测H7N9型病毒 答案：：D 解析：： 本题考查病毒的检测。用DNA分子做探针，利用分子杂交原理可检测H7N9型病毒。D项正确。发现H7N9型禽流感患者及时隔离是为了控制传染源。A项错误。病毒十分微小，只有用电子显微镜才能观察到。因此，借助光学显微镜不能观察到病人痰液或血液中的病原体。B项错误。PCR是DNA的体外扩增技术。该过程需要模板、引物、原料和Taq酶才可以进行。因此，在体外扩增H7N9型病毒的基因需要引物。C项错误。 2．在光合作用的教学中，教师制订了教学目标：“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征?（ ） A.指向性 B.准确性 C.可测量性 D.以教师为主体 答案：：D 解析：： 三维教学目标的特征：①指向性，规定教学活动的目标方向。②准确性，在分析学生学习背景、学习需要的基础上．依据“课程标准”和教学内容设计教学目标。③可测量性，对学生的“行为结果”进行测量并作出客观判断。教学目标的行为主体是学生而不是教师，体现新课程以学生为主体的理念。故本题选D。 3．大肠杆菌细胞中的核酸，含有的碱基种类是（ ）。 A.2种 B.4种 C.5种 D.8种 答案：：C 解析：： 大肠杆菌为原核细胞，细胞中既有DNA又有RNA，共有5种碱基，分别为A、G、C、T、U。故本题选C。 4．科学家研究利用动物做“生产车间”来生产人类所需的某些物质，呈现出了巨大的优越性。这就是（ ）。 A.转基因生物 B.生物反应器 C.仿生学 D.动物乳房工业 答案：：B 解析：： 生物反应器是利用生物体所具有的生物功能，在体外或体内通过生化反应或生物自身的代谢获得目标产物的装置系统、细胞、组织器官等。 5．下列有关哺乳动物卵细胞在生物技术中的应用正确的是（ ）。 A.提取出来的卵细胞与精子相遇即可结合形成受精卵 B.直接进行细胞培养可形成试管动物 C.去核后可作为核移植的受体细胞 D.可以作为目的基因的受体细胞，直接培育成转基因动物 答案：：C 解析：： 提取出来的卵细胞要培养到减数第二次分裂中期才可与获能的精子结合形成受精卵．故A错误。试管动物由体外受精所形成的受精卵发育而来，卵细胞的全能性受到限制．单独培养无法形成试管动物，故B错误。卵细胞比较大，营养丰富，含有促进核全能性表达的物质，故去核后可作为核移植的受体细胞，C正确。由于卵细胞的全能性受到限制，所以导入目的基因后不能直接培育成转基因动物，故D错误。 6．关于物质进出细胞的方式，以下叙述错误的是（ ）。 A.葡萄糖通过主动运输进入小肠绒毛上皮细胞，再通过被动运输进入红细胞 B.兴奋的产生和传导过程中Na+通过被动运输进入神经元，再通过主动运输运出神经元 C.氧分子在肺部通过自由扩散进入红细胞，在组织处又以自由扩散方式出红细胞 D.胰岛素通过胞吐方式分泌到细胞外，又通过主动运输方式进入靶细胞传递信息 答案：：D 解析：： 葡萄糖通过主动运输的方式进入小肠绒毛上皮细胞，通过协助扩散的方式进入红细胞，A项正确。动作电位的产生是由Na+内流导致的，Na+进入神经细胞是离子从高浓度运输到低浓度的过程，属于协助扩散，为被动运输；恢复静息电位时，起初K+内流需要通道蛋白，不消耗能量，但随后Na-K泵排Na+吸K+是逆浓度梯度进行的，属于消耗能量的主动运输，B项正确。氧分子进出细胞的方式属于自由扩散，C项正确。胰岛素通过胞吐的方式分泌到细胞外，但胰岛素是与靶细胞表面的受体结合发挥作用的，并没有进入靶细胞，D项错误。故本题选D。 7．下列生理活动中，发生ATP转化成ADP的是（ ）。 A.红细胞吸收葡萄糖 B.光合作用中碳的还原 C.呼吸作用中丙酮酸的分解 D.叶肉细胞吸收CO2 答案：：B 解析：： 本题综合考查协同运输，光合作用，呼吸作用。光合作用中碳的还原过程，需要光反应形成的ATP 供能，B项正确。 A项：红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，不需要消耗ATP，A项错误。与题干不符，排除。 C项：呼吸作用中丙酮酸的分解过程产生ATP而不是消耗ATP，C项错误。与题干不符，排除。 D项：叶肉细胞吸收CO2