2021年人教版五年级语文上册阅读理解(免费).pdfVIP

2021年人教版五年级语文上册阅读理解（免费） 一、 课内阅读。 慈母情深（节选） 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊:“大姐，别给！没你这么 当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对 我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀！ 我挺高兴他爱看书的！” 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板 上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 1．“皱皱的毛票”说明___________， “龟裂的手指”说明__________。 2．最能体现旁边那个女人对书的看法的字是“____________”。 3．一个“塞”字写出了母亲_______________________。 4．四个“立刻”的句式运用了______________的修辞手法，说明 ________________________。 5．片段中省略号省掉的内容是______________________________________ 二、 课内阅读。 松鼠（节选） 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼 睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾 巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴 底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西 吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 1．给下列加点字注音。 驯良（______） 矫健（_______） 帽缨 （______） ． ． ． 2．用“ ”画出选文的中心句。 1 / 22 3．松鼠的特点是________、________、_________。本段从面容、________、 ________、________、________和__________ 这几个方面具体来写松鼠漂亮的 外形特征。 4．“可以说，松鼠最不像四足兽了”这句话运用 _____________的说明方 法。 三、 阅读课内选文片段，完成问题。 慈母情深（节选） ①那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。 ②空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿 颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自 己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑 炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感 到犹如身在蒸笼。 ③我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。 ④七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 ⑤“你找谁？”一个老头对我大声嚷。 ⑥“找我妈！” ⑦“你妈是谁？” ⑧我大声说出了母亲的名字。 ⑨“那儿！” ⑩老头朝最里边的一个角落一指。 ⑪我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲 着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。 ⑫“妈——” ⑬“妈——” ⑭背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一 对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… 1．用不超过8个宇概括这段选文所写的场景。 2 / 22 ____________________________________________ 2．请用波浪线画出对母亲的外貌和神态描写的细节，结合 自然段中画直线的 句子，说说你从文中体会到“我”怎样的内心和情感。 ____________________________________________ 3．找到第③自然段中画“______”的句子，比较下面两个句子，联系上下文