数形结合话数轴任务单公开课教案教学设计.docxVIP

数形结合话数轴任务单 一、学习指南 1.“微课程”名称：数形结合话数轴 2.达成目标 （1）会利用数轴上对应两数的差的绝对值表示两点之间的距离. （2）会借助数轴解含有绝对值的一元一次方程. （3）在求给定条件的点的过程中，体验数形结合思想，分类讨论思想等在解决问题过程中的运用． 4.学习形式预告： 认真观看视频问题，仔细观察，积极思考，独立做好微练习，根据参考答案进行批改与自我评价，落实掌握知识与方法的运用。 二、学习任务 通过观看视频，完成下列学习任务： 1. 通过观察比较问题之间的关联、转化数学数学方法的掌握，有助于思考方法的有效性. 问题1 如图，数轴上点A对应的数是4，点B对应的数是x，你能得出哪些与它们相关的结论？ 练习：1.若|x-4|=3，则x对应的数是？ 2.若|x+2|=2，则x对应的数是？ 问题2 如图，数轴上B，A两点分别对应的数是，4. 若C是数轴上的一个动点，___________，求点C对应的数. (在划线上添加一个与A，B有关的条件） 问题3 (1)|x+2|+|x-4|的最小值为___________； (2)|x+2|+|x-4|+|x-3|的最小值为___________， 此时x为_______. 2.通过微练习，及时巩固相关知识与方法解决相关问题的能力。 三、资源链接 四、困惑与建议  数形结合话数轴任务单