《三维结构设计》课程教学大纲（本科）.docxVIP

三维结构设计 Three Dimension Design for Construction 课程代码学分：2 学时：32 （其中：课堂教学学时：22实验学时：上机学时：10课程实践学时：） 先修课程：计算机应用基础、计算机辅助设计AutoCAD 适用专业：能源与动力工程 教材：UG NX8.0快速入门教程展迪优主编机械工业出版社2014-6 （第4版） 一、课程性质与课程目标（一）课程性质 《三维结构设计》是热能与动力工程类的专业选修课程之一。UG NX三维结构设计 软件具有基于特征、单一数据库、参数化、全相关动态设计等优点，在现代产品的设计 中得到广泛运用。本课程以UGNX软件为例，主要讲授《三维结构设计》的设计思想及 工程造型方法，培养学生作为未来机械设计工程师的基本素质。学习该课程之前应具备 工程图学、机械制造、机械设计、计算机应用等基础知识。 （二）课程目标课程目标1：掌握CAD、CAM、CAE等基本概念； 课程目标2：掌握三维结构设计的基础-二维图形的绘制及技巧；课程目标3：掌握三维结构设计的基本要领，及专业涉及的三维零件绘制方法； 课程目标4：掌握三维结构设计的常用装配技巧，实现基础部件的装配及绘制；课程目标5：掌握三维结构设计的三维转二维的常规方法。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点： .毕业要求5:针对能源与动力工程中的相关工程问题，能选择与使用恰当的技术、资源、现 代工程工具和信息技术工具，并了解其局限性。 .毕业要求7：能够理解和评价动力机械的使用及工程应用对环境、社会可持续发展的影响, 能正确认识动力机械对于客观世界和社会的影响。 .毕业要求9：具有团队合作和在多学科背景环境中发挥作用的能力，理解个体、团队成员以及负责人的角色。 .毕业要求10：能够就相关工程问题与业界同行进行有效沟通和交流，具有国际视野和跨 文化的交流、竞争与合作能力。 5.毕业要求12：具有自主学习和终身学习的意识，能正确认识终身学习的重要性，有不断 学习和适应发展的能力。 程目标 毕业要挑标点 课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 课程目标5 毕业要求5 q q 毕业要求7 毕业要求9 7 q 毕业要求10 q 毕业要求12 7 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入也可标注“H、M、L-o 二、课程内容与教学要求(按章撰写) 第一章、UGNX概论 (-)课程内容 UG NX常用模块简介； UG NX系统的设计思想； UGNX的界面环境简介； UG NX主菜单介绍； (二)教学要求 (1) 了解UG NX常用模块、主要设计思想。 (2)掌握界面、主菜单、工具栏、信息区各部分的功能；掌握文件的操作(当前目 录、新建、保存、删除等)。 (三)重点与难点 重点掌握UG NX软件界面标题栏、菜单栏、工具栏等分类原则及调入方法，以及 三维结构设计软件的设计思想。 第二章、二维草图设计 (一)课程内容（1）草图界面及环境变量设置； （2）几何界面图形工具及基本元素的绘制；（3）尺寸约束及几何约束 （4）几何图形编辑及修改。 （二）教学要求 掌握草图绘制的基本方法，重点掌握绘制点、绘制线、绘制矩形、绘制圆、绘制圆 弧以及绘制其它几何图形的方法。熟练掌握草图的基本命令，重点掌握相交、分割、修 剪、镜像、移动实体、约束、修改及元素删除等命令。 （三）重点与难点 重点掌握草图绘制界面的进入退出，以及绘制草图时尺寸约束和几何约束的配合使 用，以及草图的编辑及修改、尺寸驱动功能。 第三章、基准的建立 （-）课程内容（1）基准的概念及作用； （2）基准点、轴、面的建立；（3）基准坐标系的建立； （4）图层及固定坐标系的建立规则。 （二）教学要求 熟练掌握非实体基准特征的建立与修改，掌握图层的常规分类规则。 （三）重点与难点 重点掌握基准的建立以及使用的灵活多样性，学会图层的建立及管理，为绘制大型 较复杂三维图形奠定基础。 第四章、三维零件设计 （一）课程内容（1）实体建模概述； （2）基础特征的生成；（3）附加特征的生成； （3）特征的操作。 （二）教学要求 熟练掌握零件造型的基本方法，重点掌握拉伸、旋转、扫掠、混成、加强筋、打孔、 圆角、倒角、抽壳、拔模斜度等造型方法；熟悉特征操作的基本命令，重点掌握特征复 制、零件镜像、特征阵列等命令；同时要熟练掌握零件造型的编辑命令（特征的父子关 系、更改父子关系、重新定义特征、修改、安排特征建立顺序、插入特征、图层的管理 与应用以及特征的隐藏与删除等）。 （三）重点与难点 重点掌握实体建模过程中各种特征及特征操作的综合使用，并能够通过特征的关联 关系对特征进行重新布局。 第五章、曲面设计（选讲） （一）课程内容（1）曲面特征分