《立定跳远》教案.docxVIP

课的任务 教学内容：1、跳跃：立定跳远2、游戏：S形滚球接力 教学目标： 1、知识目标：初步掌握立定跳远的正确技术动作，形成正确的概念。 2、技能目标：通过双脚跳练习，培养学生跳跃的能力，发展身体协调素质。 3、情感目标：培养学生主动参与，大胆体验，勇于创新和团结协作的精神。 课 时 练习分量 的 部 间 教 学 内 容 时 次 组 织 教法 分 间 数 开 1、体育委员整队，教师上 组织：X X X X X X 课，报告人数，师生问好。 X X X X X X 始 2， 2、教师宣布课的任务和要 ★★★★★★ 求。 ★★★★★★ 部 3、安排见习生。 △ 预期目标：快、静、齐。 分 精神饱满 一、简单队列练习： 1， 组织： 准 立正、向右看齐、向前看、 X X X X X X 6 以某同学为基准，成体操 X X X X X X 队形散开。（踏步走） ★ ★★★★★ 备 5， ★ ★★★★★ 二、动物模仿操： △ 十二生肖模仿操 教与学方法： 部 1、教师提出要求。 青蛙谜语：白白的肚皮大 2、音乐伴奏，师生同做模 大的嘴，小时候有尾没有 仿操。 分 腿，长大了有腿没有尾， 预期目标： 走起路来蹦蹦跳，捉起害 情绪高涨，气氛活跃。 虫来是高手。 一、组织： 一、技术学习：立定跳远 X X ★ x A 基 28 （一）游戏：青蛙捉虫子 + ★ 目的：体验双脚跳练习 4， 要求：双脚起跳、双脚落 X K 地、屈膝缓冲。 ★★X 本 ★ X xx ★ 部 分 （二）立定跳远 1、要领儿歌： 双脚起跳要有力 前后摆臂要协调 屈膝落地要平稳 动作正确又连贯 重点：双脚起跳、双脚落 地。 难点：协调摆臂、屈膝缓 冲。 二、游戏:《S形滚球接力》 游戏方法： 学生分成四组，每组第 一个同学用手（可以单手 也可以双手）将球沿着S 形向前滚动，当球滚过最 后一个障碍物时再用S形 滚回来教给第二个同学， 第二个同学继续进行，先 完成的组为胜。 要求： 1、球不能离开地面。 2、利用本组内的障碍物。 3、团结协作，互相鼓励。 15, 9， 教与学的方法： 1、学生散点进行游戏，体验最 初的双脚跳。 2、找学生展示青蛙跳，师生探 讨青蛙跳的特点。 3、教师示范完整的立定跳远动 作，找学生模仿，学生分组模 仿练习3次，小组讨论青蛙跳 和立定跳远的相同点和不同 点，组长汇报。 4、教师把立定跳远的动作要领 总结成儿歌教给学生。 5、学生分组练习完整的立定跳 远，教师巡视指导。 6、活动展示，巩固动作，教师 评价。 预期目标：积极体验、学习， 初步掌握“立定跳远”技术。 二、组织： xxxnnnn xxxnnnn ★★★nnnn ★★★nnnn 教与学方法： 1、教师讲解游戏方法和规则。 2、小组比赛。 3、教师评价。 预期目标：积极参与、团结协 作、相互学习、相互鼓励。 结 束 部 分 4， 一、放松活动 二、教师总结。 三、下课，回收器材。 3， V 组织： O 教与学方法： 师生共同练习。 预期目标：身心愉悦，全身放 松 叫 才： 小体操垫4块、标志桶16个、小足球四个、音箱一套。