爸爸和书的教学方案设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 爸爸和书的教学方案设计 　　1.通过学习，了解《皇帝的悲伤》这本书宝贵的缘由，使同学更加喜爱读书，喜爱学习。　　2.学习本课生字，通过，读准字音，了解词意，并有感情地读出人物的对话。　　3.默读课文，找准重点段，试着总结每段的主要内容。　　教学重点、难点　　1.通过阅读课文中爸爸给我买书经过这部分，懂得《皇帝的悲伤》这本书的来之不易和读书的乐趣。　　2.找准重点段，训练给课文分段及归纳段意。　　3.感受走这么长的路是很累的爸爸说这番话时的思想感情。　　教学思路　　1.以读为主，读中悟，悟中读。　　2.训练同学思维的深刻性，从而体会父亲盼望子女成为喜爱学习的人的思想感情。　　教学时间 一课时　　教学设计　　第一课时　　一、教学目标　　(一)了解《皇帝的悲伤》这本书宝贵的缘由，使同学更加喜爱读书，喜爱学习。　　(二)，了解字音词义，有感情地朗读人物对话。　　(三)找准重点段，总结每段主要内容。　　二、教学重点、难点　　(一)懂得并体会《皇帝的悲伤》这本书为什么宝贵。　　(二)体会走这么长的路是很累的...爸爸说的这番话的意思及思想感情。　　(三)试给课文分段。　　三、教学过程　　(一)课前预备。　　1.布置同学利用课余时间读《皇帝的悲伤》这本书。　　2.预习课文，自同