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从日本学前教育来看探析我国学前教育的发展（幼儿教育论文资料）
文档信息
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 2
文1：从日本学前教育来看探析我国学前教育的发展 2
1 日本学前教育的历史沿革 3
2 日本学前教育的管理方式 4
3 日本学前教育的管理特点 5
4 对我国学前教育管理的启示 6
文2：从体育制度来看体育赛事的发展 8
一、研究对象与方法 8
1.研究对象 8
2.研究方法 8
二、河南省体育赛事发展现状 8
1.河南省体育赛事社会状况 8
2.河南省体育赛事经济状况 9
3.河南省举办体育赛事的优势 9
（1.政府政策的扶持 9
（2.河南省举办体育赛事的经验 10
4.人才、技术和资金短缺 10
三、河南省体育赛事发展策略 11
1.政府统筹加市场化 11
2.突出优势项目 11
3.加大人才、技术和资金投入 11
4.借鉴北京奥运会的成功经验 12
四、结论 12
参考文摘引言： 13
原创性声明（模板） 13
文章致谢（模板） 14
正文
从日本学前教育来看探析我国学前教育的发展（幼儿教育论文资料）
文1：从日本学前教育来看探析我国学前教育的发展
Analysis of Japanese Preschool Education Management
Liuyang
Educational Science Academy of Heilongjiang Univeity
Abstract：
As the third largest economy in the world， Japans strength should not be on its tremendous economic power， Japan has attached importance to and vigorously developed preschool education， and its overall level has ranked the top in the attaches great importance to develop preschool education， the overall level has been among the highest in the paper introduces the history of preschool education in Japan， and analyzes its characteristics and management on this， this paper summarizes the background of preschool education in the world in order to benefit the development of preschool education in China。
Keyword：
Japan; Preschool Education; Management; Kindergarte;
1 日本学前教育的历史沿革
日本明治政府在1872年实行“学制”改革， 首次提出“幼稚小学”的概念。1876年11月， 日本第一所幼儿园——东京女子师范学校附属幼儿园在东京成立， 这被现代教育史学者认为是日本学前教育的起源。由此至今， 根据日本学前教育的发展历程， 可将其分为早创期、发展期、整备及战争期、战后恢复期和稳定发展期五个阶段。
早创期。1879年颁布的《教育令》规定， 全国幼儿园都必须接受文部科学省的监督， 规范了公立及私立幼儿园的设立和撤废。1880年， 《修改学校令》又将公立幼儿园划分为府县设立和镇村设立两种类型。1882年， 文部省直属的幼儿园大都仿照东京女子师范大学附属幼儿园的模式建立， 这种模式办学规模较大， 不适宜在全国推广。之后开始实行简化幼儿园编制， 鼓励地方办园的措施。
发展期。20世纪初， 日本幼儿园数量大增， 随着幼儿园的普及， 针对幼儿园制度化、规范化的各项条令相继颁布。政府修改的《小学校令》， 虽制定了新的小学校实施细则， 但直到1926年， 文部省颁布的《幼儿园令》， 才成为日本首部单独而又较为完整的学前教育法令。这标志着， 日本学前教育开始步入法制化的道路。
整备及战争期。在前期， 日本的幼儿园和保
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