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《趣味故事会》口语交际教学反思 《趣味故事会》口语交际教学反思本课的教学，我主要以四个情 境创设为主，交际情境一：交流组内故事名；交际情境二：学生尝试 讲交流讲得吸引人的方法；交际情境三：方法运用初次尝试；让学生 通过仔细观察和聆听，掌握听故事的要领；再以交际情境四：分组故 事会为主，小组讨论的方式，学习怎样通过语气、表情的变化，以及 适当的手势等方法，把故事讲得更吸引人。 对于本课的教学，我有 以下几点反思： 一、对于讲故事，学生的兴致很高。课前一周，我 让学生收集自己读过的趣味故事并进行整理，通过比较筛选出印象最 深刻的故事。