《周长与面积比较》教案.docxVIP

周长和面积的比拟 一、教学目标 1、能正确比拟周长和面积，能正确地计算长方形和正方形的面积和周长. 2、培养学生分析问题、解决问题的能力 3、能根据实际情况解决有关问题二、教学重点：区别面积和周长的意义、计算方法和计量单位. 三、教学难点：正确地进行长方形、正方形周长和面积的计算. 二、教学过程 （一）前置作业反应 （1）通过描和涂感受周长和面积，周长和面积各指的什么 然后课件演示什么是图形的周长，什么是图形的面积，帮助学生理解周长和 面积意义上的不同。 （2）怎样计算长方形、正方形的周长和面积？ 学生回忆，总结在前置作业纸上 （3）周长和面积各用什么计量单位？ 总结在前置作业纸上 我们概括一下面积和周长究竟有哪几点不同呢？ 通过课件演示，老师引导归纳、概括周长和面积的不同： .意义不同：长方形周长是指长方形四条边的长度和，而它的面积是指四条边 围成的面的大小. .计算方法不同： 长方形的面积二长X宽长方形周长二（长+宽）X2正方形的面积二边长X边长 正方形周长二边长X 4 .计量单位不同： 求周长计算出的结果要用长度单位，求面积计算出的结果要用面积单位. （二）巩固小练习 1、计算下面两个图形的周长和面积.（前置作业纸上） 5分米7分米 周长：（7 + 5） X2周长:3X4=12（ 周长：（7 + 5） X2 =24 （分米）面积：7X5 = 35 （平方分米）面积：3X3 =