《随机抽样》教案附练习题.docxVIP

2.1随机抽样 一、 学习目标： L知识与技能 (1)通过阅读教材和实例介绍，正确全面简述三种抽样方法的 定义。 (2)通过讨论归纳，顺利准确简述不同的抽样方法的特点和适 用情景。 (3)、通过例题演示，顺利清楚简述各种抽样方法的实施步骤。 .过程与方法 通过对实际问题的探究，让学生体验从总体中抽取样本的 全过程，归纳应用不同抽样方法解决实际问题的具体方法步骤, 体验“学数学，用数学”的意识和能力。 .情感态度和价值观 通过教学活动，感受数学对实际生活的需要，体会现实世界 和数学知识的联系。 ―二、? .教车重工：不同方式随机抽样的概念和适用情景。 .教学难点：不同方式随机抽样的实施步骤。 三、学习过程： 派知识链接： 统计学是研究如何收集、整理、分析数据的科学，它可以 为人们制定政策提供依据。在统计学中，我们研究对象的全体叫? (),每一个研究对象叫()，从中抽取出来的一局部对象叫(),其中所含数量的多少叫 ()oX问题情景： .从含有120个个体的总体中抽取一个容量为6的样本，应 怎样抽取？每个个体被抽取的概率是多少？ .为了了解参加某种知识竞赛的1000名学生的成绩，打算从 中抽取一个容量为50的样本，应怎样抽取？每个个体被抽取的 概率是多少？ . 一个单位的职工有500人，其中不到35岁的有125人,35? 49岁的有280人，50岁以上的有95人.为了解这个单位职工与 身