高中数学课件：优选：高中数学人教A版2019必修 第二册 平面与平面垂直.pptx

8.6.3 平面与平面垂直?复习引入1.以二面角的棱上任意一点为顶点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角.2.一般地，两个平面相交，如果它们所成的二面角是直二面角，就说这两个平面互相垂直.lBβOAα3.面面垂直的判定定理：如果一个平面经过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直．m?创设情境 如图，已知平面α⊥平面β， α∩β=a，则β内异于a的直线b与a是什么位置关系？相应地，b与α是什么位置关系？因为b与a在同一平面内，故可能平行，也可能相交b//a → b//αb与a相交 → b与α相交 思考：教室内的黑板所在的平面与地面所在的平面垂直,在黑板上任意画一条直线与地面垂直吗?怎样画才能保证所画直线与地面垂直?探究新知思考：当平面α⊥平面β时， β内什么样的直线b与α垂直？你能将上述结论用符号语言表述出来，并对其进行证明吗？猜想：b⊥a → b⊥α．符号语言：证明：设b∩a＝A，在α内过点A作直线c⊥a，则直线b,c所成的角就是二面角α-a-β的平面角.由α⊥β，故b⊥c．又因为b⊥a，a∩c＝A，所以b⊥α．面面垂直 线面垂直探究新知两平面垂直的性质定理定理 两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直.符号语言：探究新知所以直线a与直线b重合，因此a．思考：设平面α⊥平面β，点P在平面α内，过点P作平面β的垂线a，则直线a与平面α具有什么位置关系？a在平面α内证明：设α∩β＝c．过点P在平面α内作直线b⊥c．由平面与平面垂直的性质定理可知，b⊥β．因为过一点有且仅有一条直线与平面β垂直典例分析∵a∴a∥α，即直线a与平面α平行 例1 如图，已知平面α⊥平面β，不在平面α内的直线a⊥β，判断a与α的位置关系． 解：在α内作垂直于α与β的交线的直线b．∵α⊥β∴b⊥β∵a⊥β∴a∥b典例分析∵BC平面PBC，∴AE⊥BC．又∵PA⊥平面ABC，BC 平面ABC，例2　如图，已知PA⊥平面ABC，平面PAB ⊥平面PBC．求证：BC⊥平面PAB． P证明：过点A作AE⊥PB，垂足为E．AC∵平面PAB⊥平面PBC，平面PAB∩平面PBC＝PB，B∴AE⊥平面PBC．∴PA⊥BC．又PA∩AE＝A，∴BC⊥平面PAB．牛刀小试××√（4）过一个平面内任意一点作交线的垂线,则此垂线必垂直于另一个平面.√典例分析例2 如图所示，P是四边形ABCD所在平面外的一点，四边形ABC是边长为a的菱形且∠DAB=60°，侧面PAD为正三角形，其所在平面垂直于底面ABCD.(1)若G为AD的中点，求证：BG⊥平面PAD；(2)求证：AD⊥PB.(1)连接BD，菱形ABCD，∠DAB=60° △ABD为正三角形 BG⊥AD由平面与平面垂直的性质定理得出结论(2)连接PG，要证AD⊥PB，只需证AD⊥平面PBG即可.(1)如图,在菱形ABCD中,连接BD,∵∠DAB=60°,∴△ABD为正三角形,∵G是AD的中点,∴BG⊥AD.∵平面PAD⊥平面ABCD,且平面PAD∩平面ABCD=AD,∴BG⊥平面PAD.证明：(2)如图,连接PG.∵△PAD是正三角形,G是AD的中点,∴PG⊥AD,由(1)知BG⊥AD.又∵PG∩BG=G.∴AD⊥平面PBG.而PB?平面PBG,∴AD⊥PB.巩固练习1.在平面四边形ABCD中, 已知AB=BC=CD=a, ∠ABC=90°, ∠BCD=135°, 沿AC将四边形折成直二面角B-AC -D.(1)求证: 平面ABC⊥平面BCD.(2)求平面ABD与平面ACD所成的角的度数.解:(1)在四边形ABCD中,∵AB=BC,AB⊥BC,∴∠ACB=45°,而∠BCD=∠ACB+∠ACD=135°,∴∠ACD=90°,即CD⊥AC.又平面ABC⊥平面ACD,且平面ABC∩平面ACD=AC,∴CD⊥平面ABC,又CD?平面BCD,∴平面ABC⊥平面BCD.∴AE= AC= a.∵E为AC的中点,又sin∠DAC= =sin∠EAF,∴在Rt?ABC中，EF=AE·sin∠EAF= a∴tan∠BFE=(2)过点B作BE⊥AC交AC于E，又过点E在平面ACD内作EF⊥AD交AD于F,连接BF.∵平面ABC⊥平面ACD,且平面ABC∩平面ACD=AC,∴BE⊥平面ACD，∴BE⊥AD又EF⊥AD，且EF∩BE=E，∴AD⊥平面BEF∴BF⊥AD,故∠BFE是二面角B-AD-C的平面角.∴∠BFE=60°,故平面ABD与平面ACD所成的角的度数为60°.例3 已知四棱锥P-ABCD，PA=PB= ，AD⊥平面PAB，BC∥AD，BC =3AD，直线CD与平面PAB所成角的大小为45°，M是线段AB的中点.(1)求证：CD⊥平面PDM；(2)求点M